多选题科学共同体的作用表现在()A确定科研目标B制定科学行为规范C进行科学劳动的分工分层D发挥科学评价的激励作用

多选题
科学共同体的作用表现在()
A

确定科研目标

B

制定科学行为规范

C

进行科学劳动的分工分层

D

发挥科学评价的激励作用


参考解析

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()在科研诚信建设方面的作用,既包括促进科研人员个体的自律,也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。 A.科研机构B.科学小组C.科学共同体D.科研团队

科学管理理论的主要内容不包括() A、科学确定劳动定额B、科学培训员工C、科学选拔和合理配置员工D、科学激励员工

关于科学共同体,以下哪种说法不正确?( )A.科学共同体的产生基础是科学的职业化、组织化、社会化B.科学共同体标志着科学活动的体制化C.科学共同体运行的动力机制是科学的奖励制度D.科学共同体的实质是科学家的行政组织,如中国科学院

以下哪种说法不正确?( )A.科学知识在本质是共同体的产物B.科学家个体是推动科学发展的主体C.科学共同体是科学评价和理论选择的客观准则的象征D.范式是特定科学共同体的信念和准则

()是介于负责人的研究行为和研究不端行为之间的灰色地带。A、科研机构B、科学共同体C、科研团队D、科学小组

()是指科研工作者要实事求是、不欺骗、不弄虚作假,还要恪守科学价值准则、科学精神以及科学活动的行为规范。A、科研风险B、科研信任C、科研诚信D、科研公正

完善防范科研不端行为的监督机制需要充分发挥()的作用。A、学校监督B、社会监督C、科学共同体的监督D、企业监督

学习评价的功能主要体现在()A、科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向B、科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步C、科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间D、对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用

科研规范主要是指从事科研活动的行为,其主体是()。A、科学规范B、科研道德C、科学道德D、科学共同体

科学哲学中所讲的科学理论的评价是指()A、科研成果评奖B、科研项目的审查C、科研论文和著作的审稿D、科学知识接受科学共同体批判性检验的过程

结合实际谈谈决定科学家在科学共同体内分层等级结构中位置的因素。

哲学对科学的作用表现在()。A、确立科学的理论前提B、阐明科学的基本性质C、捍卫科学的独立性D、谋求全体科学的统一

以下哪种说法不正确?()A、科学知识在本质是共同体的产物B、范式是特定科学共同体的信念和准则C、科学共同体是科学评价和理论选择的客观准则的象征D、科学家个体是推动科学发展的主体

科学共同体的作用表现在()A、确定科研目标B、制定科学行为规范C、进行科学劳动的分工分层D、发挥科学评价的激励作用

科学共同体的作用没有()A、确定科研目标B、制定科学行为规范C、进行科学劳动的分工、分层D、推动社会的发展

()在科研诚信建设方面的作用,既包括促进科研人员个体的自律,也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。A、科研机构B、科学小组C、科学共同体D、科研团队

怎样科学地评价系统科学的兴起对人文社会科学发展的作用?

科学问题在科学研究中的地位和作用如何?科研选题的原则?

科研中,信息方法的作用不包括()A、功能抽象B、科学预测C、科学决策D、结构探析

多选题思想政治工作的导向作用主要体现在()。A理想信念导向B奋斗目标导向C行为规范导向D科学理论导向

多选题来自科学共同体内部的挑战包括()A科学家从事科研活动人员的多元化B科学家从事科研活动的动机多元化C学术道德和规范建设问题D学术规范和科研管理规范建设问题

单选题科学哲学中所讲的科学理论的评价是指()A科研成果评奖B科研项目的审查C科研论文和著作的审稿D科学知识接受科学共同体批判性检验的过程

多选题完善防范科研不端行为的监督机制需要充分发挥()的作用。A学校监督B社会监督C科学共同体的监督D企业监督

多选题科技工作者的职业道德主要包括()内容。A科学共同体的理想化规范B科技与工程职业道德准则C政府以及科研管理部门制定的科研道德规范D我国科学道德与科研诚信建设

多选题学习评价的功能主要体现在()A科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向B科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步C科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间D对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用

单选题科学共同体的作用没有()A确定科研目标B制定科学行为规范C进行科学劳动的分工、分层D推动社会的发展

多选题哲学对科学的作用表现在()。A确立科学的理论前提B阐明科学的基本性质C捍卫科学的独立性D谋求全体科学的统一