单选题通过联想来学习一种新材料时,以便于记忆。这种方法称做(  )。A语义联想法 B视觉想象法C关键词法 D谐音联想法

单选题
通过联想来学习一种新材料时,以便于记忆。这种方法称做(  )。
A

语义联想法        

B

视觉想象法

C

关键词法            

D

谐音联想法


参考解析

解析:
A项,语义联想法是指通过联想,将新材料与头脑中的旧知识联系在一起,赋予新材料更多的意义;B项,视觉想象法是通过心理想象来帮助人们进行记忆;C项,关键词法是将新词或概念与相似的声音线索词通过视觉表象联系起来;D项,是指一种用相同或相似的读音将无意义材料变成有意义材料,以帮助记忆。

相关考题:

学习一种新材料时运用联想,假借意义,对记忆亦很有帮助,这种方法被称为 。

学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )。A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是( )。A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习

学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆很有帮助的方法是( )。A.语义联想B.视觉想象C.谐音联想法D.关键词法

通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法是____.

学习一种新材料时运用联想,假借意义,对记忆亦很有帮助,这种方法被称 为( )。

( )是指对学习材料中进行深入的加工活动,即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。

增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是( )。A.深度加工方法B.组块化编码C.适当过度学习D.有效运用记忆术

学习一种新材料时运用联想假借意义以便于记忆的方法叫作( )。A.语义联想法 B.视觉想象法C.关键词法 D.谐音联想法

对于需要通过记忆学习新材料的学生,遗忘是不正常的。A对B错

对于需要通过记忆学习新材料的学生,遗忘是不正常的。

学习一种新材料时运用联想假借意义,帮助记忆的方法称为()A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法E、位置记忆法

学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法

学习一种新材料时,运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为()。A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是()。A、及时复习B、深度加工C、过度学习D、组块化编码

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是()。A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习

学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助。这种方法称为( )。A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法

单选题(2014河北沧州)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是()。A过度学习B深度加工C组块化编码D及时复习

单选题学习一种新材料时运用联想假借意义.对记忆有帮助的方法称为( )A语义联想B视觉联想C关键词法D谐音联想法

单选题通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是()。A及时复习B深度加工C过度学习D组块化编码

判断题对于需要通过记忆学习新材料的学生,遗忘是不正常的。A对B错

单选题学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为(  )。A语义联想B视觉想像C关键词法D谐音联想法

单选题学习一种新材料时运用联想假借意义,帮助记忆的方法称为()A语义联想B视觉想象C关键词法D谐音联想法E位置记忆法

填空题学习一种新材料时运用联想,假意意义,对记忆还很有帮助,这种方法被称为()。

单选题学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助。这种方法称为( )。A语义联想B视觉想象C关键词法D谐音联想法

单选题学习一种新材料时,运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为()。A语义联想B视觉想象C关键词法D谐音联想法