学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为（）A、自我评价能力B、自我教育能力C、自我调控能力D、道德评价能力
()指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。 A、职业道德人格B、职业道德品质C、职业道德行为D、职业道德意志
职业道德意识是指从业人员在职业生活中对事物进行善恶判断所引起的内心体验。（ ）此题为判断题(对，错)。
通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识，会计职业道德观念和辨别是非的能力，是会计职业道德的规范教育。（ ）此题为判断题(对，错)。
从业者对自己的职业道德行为、职业道德关系所负责任的自觉意识和自我评价能力：是对职业行为是非、善恶评判的内心体验，属于___。A.责任感B.荣誉感C.正义感D.良心感
从业者在一定的职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为，属于___。A.责任感B.荣誉感C.职业道德行为修养D.职业道德意志修养
学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为（ ）。A.自我评价能力 B.自我教育能力C.自我调控能力 D.道德评价能力
职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的（ ）和（ ），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验。
职业道德的内容不包括（）。A、职业道德意识B、职业道德行为规范C、从业者享有的权利
职业道德行为评价的类型有（）A、自我评价B、群众评价C、内心评价
职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的（）活动。A、自觉B、压制性C、强制D、意识
所谓（）是指社会职业生活领域中，能够用一定的善恶标准进行评价的职业行为。A、职业道德行为B、职业道德标准C、职业道德意识D、职业道德规则
从业者在一定的职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为，属于（）A、责任感B、荣誉感C、职业道德行为修养D、职业道德意志修养
从业者对自己的职业道德行为、职业道德关系所负责任的自觉意识和自我评价能力：是对职业行为是非、善恶评判的内心体验，属于（）A、责任感B、荣誉感C、正义感D、良心感
人们对道德行为的社会价值的肯定性评价和个人对道德行为的社会价值的自我意识和自我体验，称为（）。A、职业幸福B、职业荣誉C、职业快乐D、职业满足
（）是根据一定社会或阶段的道德原则或规范，对他人或自己的行为进行善恶判断，表明褒贬态度。A、职业道德评价B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德要求
职工对自己职业行为善恶的判断过程，是实际的职业道德自我修养过程。
教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。A、社会评价B、自我评价C、传统习俗D、学生评价
按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。A、教师职业道德认识B、教师职业道德情感C、教师职业道德评价D、教师职业道德行为
自我评价，是医务人员对自己职业行为所进行的善恶判断。
单选题学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为（）A自我评价能力B自我教育能力C自我调控能力D道德评价能力
单选题从业者对自己的职业道德行为、职业道德关系所负责任的自觉意识和自我评价能力：是对职业行为是非、善恶评判的内心体验，属于（）A责任感B荣誉感C正义感D良心感
判断题职工对自己职业行为善恶的判断过程，是实际的职业道德自我修养过程。A对B错
单选题职业道德行为评价的类型有（）A自我评价B群众评价C内心评价
单选题从业者在一定的职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为，属于（）A责任感B荣誉感C职业道德行为修养D职业道德意志修养
判断题自我评价，是医务人员对自己职业行为所进行的善恶判断。A对B错
单选题所谓（）是指社会职业生活领域中，能够用一定的善恶标准进行评价的职业行为。A职业道德行为B职业道德标准C职业道德意识D职业道德规则
判断题职业道德意识是指从业人员在职业生活中对事物进行善恶判断所引起的内心体验。（）A对B错