单选题在分析分组样本时，如果要求找出众数则要考虑哪一组的频数最大。如果某一组的频数最大，表明损失数额常常落在这一组内，它就是分组的众数组。此时的众数常用众数组中的哪一个值来估计众数（）A这一组的上界B这一组的下界C这一组的中值D这一组的算术平均数
单选题
在分析分组样本时，如果要求找出众数则要考虑哪一组的频数最大。如果某一组的频数最大，表明损失数额常常落在这一组内，它就是分组的众数组。此时的众数常用众数组中的哪一个值来估计众数（）
A
这一组的上界
B
这一组的下界
C
这一组的中值
D
这一组的算术平均数
参考解析
解析：
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编制频数表中错误的做法是 A、找出最大值和最小值，计算极差B、定组距，常用等组距，一般分8～15组为宜C、写组段时组段可重叠，如"2～4，4～6，…"D、用划记法计频数E、第一个组段应包括变量最小值，最后一个组段应包括变量最大值
在分析分组样本时，如果要求找出众数则要考虑哪一组的频数最大。如果某一组的频数最大，表明损失数额常常落在这一组内，它就是分组的众数组。此时的众数常用众数组中的哪一个值来估计众数（）A、这一组的上界B、这一组的下界C、这一组的中值D、这一组的算术平均数
多选题直方图的制作过程为（ ）。A整理数据，找出其中的最大值Xmax及最小值Xmin，计算它们的差R＝Xmax-Xmin，R称为极差，也就是这组数据的取值范围B根据数据个数，即样本量n，决定分组数k及组距hC确定组限，即每个区间的端点及组中值，并计算落在每组的数据的频率及频数D绘出频率频数直方图E修改直方图
单选题下面作直方图时关于组距的说法正确的是( )。A各组之间的组距一定相等B当数据落在组距上时，它同属于两个组C一批数据究竟分多少组，通常根据样本量刀的多少而定D分组的目的是每组内的频数相等
单选题编制频数表中错误的做法是（）。A找出最大值和最小值，计算极差B定组距，常用等组距，一般分8～15组为宜C写组段时组段可重叠，如2～4，4～6，…D用划记法计频数E第一个组段应包括变量最小值，最后一个组段应包括变量最大值
单选题落在每一组中的损失数据个数叫做（）。A组界B组中值C组距D组频数