单选题语言文化因素是与语言教学关系最紧密的文化教学内容。主要包括语构文化、语义文化、（）三个方面。A知识文化B语用文化C交际文化
单选题
语言文化因素是与语言教学关系最紧密的文化教学内容。主要包括语构文化、语义文化、（）三个方面。
A
知识文化
B
语用文化
C
交际文化
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外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。最能准确地复述这段文字意思的是：A．语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的文化测试 B．社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试 C．外语或第二语言教学，正在走出就语言教学语言的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学 D．社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出就语言教学语言的局限境地 。
外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导人语言教学。这就必然对作为语言教学中重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。最准确地复述这段短文意思的是（ ）。A.社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试B.外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学C.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试重于“文化测试”D.社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地
判断题汉语重意合而不重形式的特点，属于语构文化范畴，是对外汉语教学中需要考虑的语言文化因素之一。A对B错