单选题公共政策评价是依据一定的标准和程序,对政策执行的效果、效益、效应加以考察、判断和评定,并把评价结果反馈到决策部门以便对政策的前景和变迁作出决定的过程。公共政策的评价方法主要有比较分析法、整体评价法和()A结构功能分析法B理论实践分析法C规范经验分析法D成本效益分析法

单选题
公共政策评价是依据一定的标准和程序,对政策执行的效果、效益、效应加以考察、判断和评定,并把评价结果反馈到决策部门以便对政策的前景和变迁作出决定的过程。公共政策的评价方法主要有比较分析法、整体评价法和()
A

结构功能分析法

B

理论实践分析法

C

规范经验分析法

D

成本效益分析法


参考解析

解析: 政策评价实质是一种价值判断,根据政策评估的多个标准,如生产力标准、效益标准、效率标准、公平标准以及政策回应度等,可以把公共政策的评价方法分为比较分析法整体评价法和成本效益分析法。D项正确。

相关考题:

根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律,对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范,并作出规定的基本文件是()。 A、教育评价目的B、教育评价方案C、处理评价结果D、评价结果反馈

决策方法的核心是()。 A、对各种决策效果的评价选择标准B、对各种行动方案的评价选择标准C、对各种决策目标的评价选择标准D、对各种决策程序的评价选择标准

()是公共政策执行完成后对公共政策效果的评价,也叫效果评价,这是对一项政策的最终评价。 A.事中评价B.外部评价C.事后评价D.事前评价

( )是依据一定的标准和程序,对政策的效益、效率、效果及价值进行判断的一种政治行为,目的在于取得有关这些方面的信息,作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。 A政策监控B政策变迁C政策评估D政策分析

考察整个公共政策的实践活动过程的不同阶段,总结经验和吸取教训,为今后的政策实践提供参考和借鉴。对一项具体的政策方案以及政策效果做出测量和判断,这体现了()。 A.公共政策决策B.公共政策监控C.公共政策评估D.公共政策规划

公共政策评估:依据一定的标准和程序,对政策过程的效果、效益、效率和公众回应加以判断、评定并由此决定政策变迁活动。下列不属于公共政策评估内容的一项是( )。A.政策的效果B.政策的效益C.人们对政策的回应D.政策文件的行文格式

从公共政策评价在公共政策过程中所处的阶段来看,可分为事前评价、执行评价和事后评价。() 此题为判断题(对,错)。

公共政策评估是评估主体依据一定()标准,对公共政策方案、执行和结果进行测量和评判的过程。A.事实B.不确定C.想象D.主观

经营决策也是一个系统的逻辑分析与综合判断的过程,必须按一定的程序进行,这些程序主要包括()。 A.确定决策目标;对决策对象未来的发展变化趋势进行预测B.根据预测结果拟定实现决策目标的各种备选方案C.对各种备选方案进行评价、比较,从中选择、确定最优方案D.对决策执行过程和执行结果加以监督、反馈,根据反馈结果及时修正原定方案

长期以来,人们并不重视对公共政策执行和评估的研究,认为公共政策的根本问题就是对政策制定系统加以改进,现代政策执行研究更重视政策的执行过程和效果。公共政策的评估起点是( )。A.确定政策评估工作组织者B.拟定政策评估工作程序C.建立政策评估标准D.进行各项考核并汇总数据

公共政策评估:是依据一定的标准和程序,对政策过程的效果、效益、效率和公众回应加以判断、评定并由此决定政策变迁的活动。下列不属于公共政策评估内容的一项是( )。A.政策的效果B.政策的效益C.人们对政策的回应D.政策文件的行文格式

( )是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A.教学评价B.教学测量C.课程评价D.教学模式

公共政策评价是依据一定的标准和程序,对公共政策的()进行判断的一种政治行为。A、效益B、效率C、效果D、价值

()关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果,其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。A、形成性评价B、总结性评价C、量化评价D、质性评价

政策评估是指政策评估人员依据一定的(),运用科学的评估(),对政策方案的内容、()、执行结果的估计与评价。

依据一定的标准对某项公共政策做出价值判断就是()A、政策评估B、政策变通C、政策规划D、政策执行

从公共政策评价在公共政策过程中所处的阶段来看,可分为事前评价、执行评价和事后评价。

制定后续政策的基本依据是()。A、公共政策执行B、公共政策评估C、公共政策抉择D、公共决策反馈

以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程,是指()。A、教育评价B、教学评价C、课程评价D、学业测验

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是()A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、早期评价E、结果评价

公共政策评价是依据一定的标准和程序,对政策执行的效果、效益、效应加以考察、判断和评定,并把评价结果反馈到决策部门以便对政策的前景和变迁作出决定的过程。公共政策的评价方法主要有比较分析法、整体评价法和()A、结构功能分析法B、理论实践分析法C、规范经验分析法D、成本效益分析法

公共政策评估是评估主体依据一定()标准,对公共政策方案、执行和结果进行测量和评判的过程。A、事实B、不确定C、想象D、主观

单选题()关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果,其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。A形成性评价B总结性评价C量化评价D质性评价

单选题公共政策评价是依据一定的标准和程序,对政策执行的效果、效益、效应加以考察、判断和评定,并把评价结果反馈到决策部门以便对政策的前景和变迁作出决定的过程。公共政策的评价方法主要有比较分析法、整体评价法和()A结构功能分析法B理论实践分析法C规范经验分析法D成本效益分析法

单选题依据一定的标准和程序,通过考察公共政策过程的各个阶段、各个环节.对政策产出和政策影响进行检测,以判断政策结果实现政策目标程度的是 ( )。A公共政策评估B公共政策调整C公共政策规划D公共政策执行

单选题以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程,是指()。A教育评价B教学评价C课程评价D学业测验

多选题公共政策评价是依据一定的标准和程序,对公共政策的()进行判断的一种政治行为。A效益B效率C效果D价值

单选题公共政策评估是评估主体依据一定()标准,对公共政策方案、执行和结果进行测量和评判的过程。A事实B不确定C想象D主观