评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是()A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、早期评价E、结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是()

  • A、过程评价
  • B、形成评价
  • C、效果评价
  • D、早期评价
  • E、结果评价

相关考题:

某地区对中年人高血压干预项目进行评价,其评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、早期评价E、结果评价评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A、结果评价B、过程评价C、效果评价D、形成评价E、终结评价

健康教育计划的评价通常包括()等。A.目标评价B.形成评价C.任务评价D.过程评价E.效果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是A.过程评价B.形成评价C.效果评价D.早期评价E.结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A.结果评价B.过程评价C.效果评价D.形成评价E.终结评价

又称近期和中期效果评价的评价类型是()A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、计划评价E、结局评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是()A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识态度行为的直接影响是()A、结果评价B、过程评价C、效果评价D、形成评价E、终结评价

高血压患者健康教育项目中,对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于()。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价

单选题评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是()。A结果评价B过程评价C效果评价D形成评价E终结评价

单选题评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是()。A过程评价B形成评价C效果评价D早期评价E结果评价

单选题高血压患者健康教育项目中,对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于()。A形成评价B过程评价C近期和中期效果评价D远期效果评价E总结评价

单选题评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是()A过程评价B形成评价C效果评价D总结评价E结果评价

单选题根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是(  )。A效应评价B早期评价C形成评价D过程评价E结果评价