单选题大学在促进学生能力成长方面,K、S、T哪个权重最高()。AKBSCTD皆有

单选题
大学在促进学生能力成长方面,K、S、T哪个权重最高()。
A

K

B

S

C

T

D

皆有


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向?() A、成长B、品德C、智力D、体质

有以下程序:includevoid f(char *s, char *t){ char k;k=*s;*s=*t; *t=k;s++;t- -; 有以下程序:#include <string .h>void f(char *s, char *t){ char k; k=*s; *s=*t; *t=k; s++; t- -; if(*s) f(s, t);}main(){ char str[10]="abcdefg",*p; p=str+strlen(str)/2+ 1; f(p,p-2); printf("%s\n", str);}程序运行后的输出结果是( )。A.abcdcfgB.gfedcbaC.gbcdefaD.abedcfg

有以下程序:includevoid f(char*s,char*t){ char k;k=*s;*s=*t;*t=k;s++;t--;if(*s)f 有以下程序: #include<string.h> void f(char*s,char*t) { char k; k=*s; *s=*t; *t=k; s++; t--; if(*s) f(s,t); } main( ) {char str[10]="abcdefg",*p; p=str+strlen(str)/2+1; f(p,p-2); printf(~%s\n",str); } 程序运行后的输出结果是 ______。A.abcdefB.gfedcbaC.gbcdefaD.abedcfg

下列的哪个程序段可能导致错误? ( )A.String s="hello"; String t="good"; String k=s+t;B.String s="hello"; String t; t=s[3]+"one";C.String s="hello"; String standard=s.toUpperCase();D.String s="hello"; String t=s+"good";

下列哪个程序段可能导致错误?A.String s="hello"; String t= "good"; String k=s+ t;B.String s="hello"; String t; t=s[3]+"one";C.String s="hello"; String standard=s. toUpperCaseD.String s="hello"; String t =s+ "good"

促进大学生认知发展的教育对策是( )。A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练

大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备。( )

大学生创业的意义有()A、大学生创业是解决大学生就业和社会就业问题的有效途径B、大学生创业有利于大学生自身的成长C、大学生创业对社会经济发展具有积极的促进作用D、大学生创业有利于促进科技进步

岗位胜任力往往包括了K、S、T各方面的内容。

在能力分解的K、S、T中,哪一项是最重要的?()A、知识(K)最重要B、组合起来才能发挥价值C、技能(S)最重要D、素养(T)最重要

大学的核心就在课堂,课堂上最主要提供学生的是()。A、互动B、技能(S)C、素养(T)D、知识(K)

促进大学生健康的行为应包括哪七方面内容

促进大学生认知发展的教育对策是()A、加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;B、加强大学生的自我反思能力的培养;C、加强大学生的主体教育;D、进行创造性思维训练

为什么在企业调研时,往往都会认为T最重要()。A、对每个人来说,K都最重要B、因为职场人已经经历K与S的检验C、优秀T可以助人更快职场成长D、T一个成功与否的关键

大学在促进学生能力成长方面,K、S、T哪个权重最高()。A、KB、SC、TD、皆有

关于大学生的能力差异,以下描述正确的是()A、不同专业的大学生在智力的各要素方面存在差异B、不同专业的大学生在智力水平上存在差异C、大学生总体的智商水平高于全国同龄人D、在数学能力、空间能力和言语能力方面存在性别差异

课堂常规建立的最高目标是()。A、促进学生的自我管理B、促进学生发展C、促进学生成长

关于平衡计分卡的权重,下列说法正确的是()。A、一般以100%为最高值B、可以运用专家评分法进行设定C、一般情况下,学习和成长方面的权重最大D、要根据不同行业进行分别设定,再合计出四个方面的权重E、先对具体指标进行分别设定,再合计出四个方面的权重

教师的关爱能大学生是促进大学生的()成长。A、能力B、知识C、情感D、品德

自学能力和()是大学生能力发展的两个重要方面。

单选题回归系数βi在1-α的置信水平下的置信区间为(  )。Aβ(∧)i±tα(n-k-1)s(β(∧)i)Bβ(∧)i±tα/2(n-k-1)s(β(∧)i)Cβ(∧)i±tα(n-k)s(β(∧)i)Dβ(∧)i±tα/2(n-k)s(β(∧)i)

单选题大学的核心就在课堂,课堂上最主要提供学生的是()。A互动B技能(S)C素养(T)D知识(K)

单选题教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向()A成长B品德C智力D体质

单选题课堂常规建立的最高目标是()。A促进学生的自我管理B促进学生发展C促进学生成长

单选题教师的关爱能大学生是促进大学生的()成长。A能力B知识C情感D品德

多选题大学生心理咨询的主要任务是()A预防大学生心理问题的发生,促进心理健康B促进大学生的全面发展、职业发展和成长C辅导大学生的集体活动和社会生活,以便培养人际交往、社会协作和乐群精神D对大学生的学习、社交、家庭、婚姻及职业选择和就业有关的问题进行辅导

多选题大学生创业的意义有()A大学生创业是解决大学生就业和社会就业问题的有效途径B大学生创业有利于大学生自身的成长C大学生创业对社会经济发展具有积极的促进作用D大学生创业有利于促进科技进步

单选题大学在促进学生能力成长方面,K、S、T哪个权重最高()。AKBSCTD皆有