判断题口语表达不是一个大系统。A对B错

判断题
口语表达不是一个大系统。
A

对

B

错

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

36个月时，婴儿在口语中已基本掌握母语的语法规则系统，成为一个已具有一定表达能力的“交流者”。()
查看答案
Broca失语的训练重点是()。 A、构音训练、口语和文字表达B、听理解、复述、会话C、口语和文字的自发表达D、听理解、会话E、口语命名、文字称呼、执行口头指令
查看答案
"被"字式产生后能在口语里取代先秦汉语的几种被动句式的原因是：A、政府规范统一。B、"被"字式产生后在口语里取代先秦几种常用的被动式，是口语表达的需要。C、先秦常见的几种被动句式,在书面语的表达中都存在不同程度的局限性，不能适应口语表达的需要。D、文人的标新立异。
查看答案
传导性失语表现为A.口语表达障碍，但可以理解别人的讲话B.不能理解别人的讲话，但讲话不费力C.口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子D.口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称E.口语表达障碍，也不能理解别人的讲话
查看答案
结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
查看答案
什么是口语？简述口语表达的特点。
查看答案
演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
查看答案
幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）A、口语表达水平B、自信心和良好的表达水平C、主动表达愿望和口语交流能力D、良好的家庭教育环境
查看答案
口语表达的标准之一正确指的是没有理论性。
查看答案
口语表达不是一个大系统。
查看答案
口语表达障碍突出，呈非流利型口语（　）
查看答案
非口语表达包括（）A、书面表达和手势B、身体动作表达和表情C、书面表达和身体动作表达D、书面表达和表情
查看答案
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（）。A、口头语言B、口语训练C、口语表达D、口语交际
查看答案
简述口语表达能力发展的特点。
查看答案
一般口语导游应该用通俗而又经过加工的言语表达。
查看答案
口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。
查看答案
口语表达的特点不包括（）。A、口语表达是一个大系统B、口语表达是有天赋性的C、边想边说，边说边想D、用于简略，懂了就行
查看答案
下列哪项不属于口语表达的特点（） A、口语表达是个大系统B、边想边说，边说边想C、用语简略D、不需要体态语言
查看答案
即兴口语表达的分类有哪些？
查看答案
口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
查看答案
声音的表达形式是口语中遇到的第一个问题。
查看答案
非口语表达包括书面表达和（）。
查看答案
单选题下列哪项不属于口语表达的特点（）A口语表达是个大系统B边想边说，边说边想C用语简略D不需要体态语言
查看答案
问答题什么是口语？简述口语表达的特点。
查看答案
判断题口语表达不是一个大系统。A对B错
查看答案
单选题语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（）。A口头语言B口语训练C口语表达D口语交际
查看答案
单选题口语表达的特点不包括（）。A口语表达是一个大系统B口语表达是有天赋性的C边想边说，边说边想D用于简略，懂了就行
查看答案
单选题教师为了提高学生的口语表达能力，计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是( )。A观看名家演讲的精彩视频，学习并进行班级演讲B向学生系统地讲授口语交际知识，提高交际应对能力C设计口语交际情境，在实践中提高口语交际能力D根据不同的交际场合和目的，适时指导学生恰当地进行表达
查看答案
热门标签