单选题教科书使用的主要对象是()。A教师B学生C学校D教育主管部门

单选题
教科书使用的主要对象是()。
A

教师

B

学生

C

学校

D

教育主管部门


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教师正确使用教科书应做到哪些?

论述编写教科书时应遵循的基本原则,教师怎样才能做到正确使用教科书?

教科书的使用要求主要有()。A.整体把握教科书B.重点设计教科书C.充分利用教科书D.及时引进新知识E.适当补充乡土教材

根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定,鼓励循环使用教科书。循环使用教科书的学校应当按照国家规定,做好循环使用教科书的回收、消毒、发放、更新等工作。()

辛亥革命后,允许前清学部颁行的教科书继续使用。() 此题为判断题(对,错)。

中小学教科书用纸俗称课本纸,透明度较好,主要用中小学教科书的印刷。() 此题为判断题(对,错)。

简述历史教师使用历史教科书的策略。

下列表述中不符合教科书编排要求的是( )。A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动B. 教科书的篇幅要详略得当C. 教科书的图表要力求清晰、美观D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利

下列表述中符合教科书编写要求的是( )。A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅

下列有关中学化学教科书的说法正确的是(  )。A、教科书是教师教学参考之一、教学不必完全依照教科书B、教科书设置各种栏目的主要目的是提高学生的学习兴趣C、教科书是学生学习的主要依据、其内容学生都应该掌握D、教科书中习题是教师确定教学内容深、广度的主要依据

语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?

国家不鼓励教科书循环使用。

国家鼓励教科书循环使用。

国家鼓励教科书()使用。

教科书的使用对象是教师。

教科书使用的主要对象是()。A、教师B、学生C、学校D、教育主管部门

关于美术教科书使用建议不正确的一项是()。A、教师应创造性地使用美术教科书B、教师应根据教科书的内容进行教学C、要根据学生、学校和当地的特点对教科书进行选择、改变和再创造D、要灵活利用当地自然和文化资源积极开发校本教材

下列关于教科书的说法正确的是()。A、国家实行教科书审定制度B、教科书的审定办法由省级教育行政部门规定C、未经审定的教科书。选择性出版、选用D、国家不鼓励教科书循环使用

单选题教科书使用的主要对象是()。A教师B学生C学校D教育主管部门

判断题教科书是教师进行教学的主要依据。A对B错

判断题国家鼓励教科书循环使用。 ( )A对B错

单选题下列关于教科书的说法正确的是()。A国家实行教科书审定制度B教科书的审定办法由省级教育行政部门规定C未经审定的教科书。选择性出版、选用D国家不鼓励教科书循环使用

判断题国家不鼓励教科书循环使用。A对B错

问答题语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?

判断题中小学教科书用纸俗称课本纸,透明度较好,主要用中小学教科书的印刷。A对B错

单选题国家对教科书的出版发行予以保障。此类教科书主要指列入(  )审定目录的中小学教科书。[2019年真题]A国务院B教育部C中宣部D国家新闻出版署

判断题教科书的使用对象是教师。A对B错

判断题教科书是教师备课和上课的主要依据。A对B错