单选题体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构,它是教师上课的依据,表述了一节课的教学流程,主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用()书写。A表格式B条码式C简略式D案例式

单选题
体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构,它是教师上课的依据,表述了一节课的教学流程,主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用()书写。
A

表格式

B

条码式

C

简略式

D

案例式


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相关考题:

一般来说,设计教案要考虑以下几个方面:教学目标、教学方法、教学步骤和( )。A.教学内容和教具的选择B.教学大纲C.教学手段D.教学组织形成

教案可以使培训教师明确( ),是顺利完成培训教学任务的先决条件。A.教学的目的与任务B.教学内容C.教学方法D.教学步骤

确定小学语文教学内容的主要依据有() A.透视语文课程性质,确定教学内容B.分析学习主体,确定教学内容C.教师自主安排教学内容D.研读语文教材,确定语文教学内容E.围绕教学目标要求,确定教学内容

教案的设计包括以下内容的选择和确定:(  )A.教学目标 B.教学方法C.教学步骤 D.教学内容和教具

在学与教的过程中,有意传递的主要信息部分是(),它是教学中的()。A.教学手段;主体B.教学内容:客体C.教学过程:主体D.教学媒体:客体

体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是(  )A.教师的教学行为B.学生的学习过程C.教学过程D.学生的学习行为

体育课堂教学中.学生意志品质与体育精神的培养属于(  )。A.显性体育教学内容B.隐性体育教学内容C.“精教类”教学内容D.“锻炼类”教学内容

在体育课的教学目标设计中,用外显行为来表述目标时,一般应包括()。A.行为主体、行为动词、条件、程度B.行为主体、方法、情景、策略C.教学内容、方法、手段、媒体D.教学内容、行为、程序、媒体

决定体育教学设计水平的关键是( )A.教学目标的设计 B.教学策略的设计C.教学内容的设计 D.教学步骤的设计

体育教师课堂教学评价内容不包括(  )A.教学内容的质与量B.教学的组织和课的结构C.教师与家长之间的交流和关系D.教学目标

下列选项中对教学重点表述不正确的是()。A.教学重点是教学目标最集中体现,是必须达到的主要目标B.教学重点是教师专业所长、感兴趣的知识点C.教学内容上就要突出教学重点,其他方面都要为突出、落实教学重点服务D.教学重点就是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容

体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()A、它是体育教学客观规律的反映B、它是体育教师进行教学的依据C、它反映了学校体育教学的任务D、它确定了学校体育的方向

教案中需周密考虑和精心设计的内容包括()。A、教学内容安排B、教学步骤构思C、教学方法选择D、板书设计E、报酬

备课一般包括以下几个部分()。A、确定教学目标B、加工教学内容C、选择教学行为D、撰写教案

体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此,我们上体育课或备课时,应在目标统领的前提下,开发寻找更多适应于目标的教学内容,以此来丰富每次课的内涵。

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()A、教学目标设计B、教学策略设计C、教学内容设计D、教学过程设计

体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构,它是教师上课的依据,表述了一节课的教学流程,主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用()书写。A、表格式B、条码式C、简略式D、案例式

关于美术教学设计的标准,下列选项错误的是()。A、教学目标多元化B、教学流程清晰C、教学步骤合理D、教学内容丰富

数学教案是上课的重要依据,它的编写通常包括班级、课题、课的类型、()A、教学方法B、教学目的C、教学内容D、进程和时间分配

教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。

体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。

体育教学大纲与体育课程标准之间的主要区别在于是否规定()。A、教学目标B、考核标准C、教学内容

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

单选题体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()A它是体育教学客观规律的反映B它是体育教师进行教学的依据C它反映了学校体育教学的任务D它确定了学校体育的方向

单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

判断题体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。A对B错

单选题体育教学大纲与体育课程标准之间的主要区别在于是否规定()。A教学目标B考核标准C教学内容