判断题一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。A对B错

判断题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。
A

B


参考解析

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相关考题:

个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ( )

个体在面对问题情境时,在规定的时间内产生大量不同的观念,说明其思维具有 ( )A、 流畅性B、 变通性C、 指向性D、 独创性

一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。A.流通性B.变通性C.指向性D.独创性

一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性

一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性

一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性

个人面对问题情境时,在规定时间内产生不同观念类别的数量多少,表明发散思维的( ) A.独创性 B.变通性 C.流畅性 D.新颖性

个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同数量的观念,表示的是创造性的什么特征?( )A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性

一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有( )A、变通性B、独创性C、流畅性D、指向性

一个人面对间题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案。这表明其思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性

一个人面对问题情境时,思维敏捷,反应迅速,新奇的观念和联想能顺利出现,并作出快速的取舍,这表明其思维具有(  )A.流畅性B.灵活性C.新颖性D.独创性

(2008年4月)个体在面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性

个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ()A.对B.错

一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。这表明其创造性思维具有()A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性

一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性

个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。

一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性

一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性

个人面对某种问题情境,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的()。A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性

一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性

一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。

判断题个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。A对B错

单选题个人面对某种问题情境,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的()。A独创性B变通性C流畅性D新颖性

判断题个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。()A对B错

单选题个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?()A独创性B变通性C流畅性D新颖性

单选题个体在面对问题情境时,在规定的时间内产生大量不同的观念,说明其思维具有(  )。A流畅性B变通性C指向性D独创性

单选题一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。A流畅性B变通性C指向性D独创性