单选题知识的巩固是通过对教材的（）来实现的。A直观和概括B识记与保持C具体化D直观和识记

单选题
知识的巩固是通过对教材的（）来实现的。
A

直观和概括

B

识记与保持

C

具体化

D

直观和识记

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领会知识包括感知教材和（ ）。A．熟悉教材B．分析教材C．巩固知识D．理解教材
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教学过程的中心环节是()．A．感知教材B．理解教材C．巩固知识D．运用知识
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知识的理解是通过对教材的__________和__________实现的。
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护理教学过程的中心环节是( )A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、选用知识E、检查评定学习成绩
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下面选项中是教学过程中心环节的是( )A．感知教材B．理解教材C．巩固知识D．运用知识
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知识的理解是通过对教材的（）实现的。A、直观B、概括化C、记忆D、比较E、抽象化
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知识的理解是通过对教学内容的（）两个认识环节来实现的A、记忆B、巩固C、直观D、概括E、抽象
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知识的巩固是通过人类的记忆系统来实现的，其实质是知识的（）A、理解B、记忆C、掌握D、占有
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布置课外作业的目的是（）。A、使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化B、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力C、复习已学过的教材；对已学过的知识进行巩固和加深D、使学生掌握新知识
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教学过程的中心环节是（），包括感知教材和理解教材。A、激发学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识
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了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材
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教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、运用知识
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布置课外作业的目的是（）。A、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深C、使学生掌握新知识D、使学生对所学教材当堂理解，当堂消化
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领会知识包括感知教材和（）。A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材
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单选题知识的巩固是通过对教材的（）来实现的。A直观和概括B识记与保持C具体化D直观和识记
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多选题知识的理解是通过对教材的（）实现的。A直观B概括化C记忆D比较E抽象化
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判断题知识的巩固是指在知识掌握过程中对所学材料瞬时记忆，它是通过人类的记忆系统实现的。（ ）A对B错
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单选题古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是（）A运用知觉的组合规律来巩固知识B运用被感知的强度律来巩固知识C运用感知觉的对比来巩固知识D通过多种感知渠道来巩固知识
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单选题布置课外作业的目的是()。A使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B使学生对所学教材当堂理解、当堂消化C复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深D使学生掌握新知识
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单选题教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。A感知教材B理解教材C巩固知识D运用知识
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