目的和认知是托尔曼学习理论中的两个重要中介变量,所以称他的学习理论为认知—目的说。() 此题为判断题(对，错)。
()首次提出中介变量这一概念。A、华生B、斯金纳C、拉什利D、托尔曼
“中介变量”的概念是由()提出来的。A、托尔曼B、苛勒C、华生D、赫尔
托尔曼认为决定行为的中介变量主要有三种，它们是()A、心理系统B、需要系统C、行为空间D、信念E、认同
托尔曼学习理论的核心概念是()A.期望B.强化C.动作D.完形
在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）A魏特海墨B加涅C托尔曼D苛勒
托尔曼认为，所谓动物行为的预期的证实的目的实际上就是一种（）A、中介变量B、外在力量C、内在的强化D、外部的奖励
托尔曼学习理论中两个重要的中介变量是（）A、刺激B、目的C、认知D、反应
（）是托尔曼学习理论中的核心概念。A、期待B、强化C、反射D、抑制
托尔曼的学习观强调（）。A、认知B、中介C、目的D、整体
托尔曼的（）学说强调学习刺激与反应之间的中介因素。
“中介变量”的概念首先是由谁提出来的？（）A、格思里B、赫尔C、托尔曼D、卡特尔
托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是（）变量和（）.变量。
托尔曼早年认为中介变量有两类，即需求变量和认知变量。后来他对此作了修改，认为有三种主要的中介变量：需要系统、行为空间和（）。A、强化系统B、记忆系统C、动机系统D、信念
认知学派的学习理论的研究起源是（）A、托尔曼B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、苛勒
提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是（ ）A、托尔曼B、卡特尔C、高尔顿D、帕森斯E、班都拉
单选题（）是托尔曼学习理论中的核心概念。A期待B强化C反射D抑制
多选题托尔曼学习理论中两个重要的中介变量是（）A刺激B目的C认知D反应
单选题托尔曼学习理论的核心概念是( )A期望B强化C动作D完形
单选题在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）A魏特海墨B加涅C托尔曼D苛勒
单选题中介变量的首个提出者是（）A华生B斯金纳C拉什利D托尔曼
单选题新行为主义者托尔曼（1886～1959）提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“（ ）”，这就是有机体的内部因素。A平衡变量B中介变量C条件变量D心理变量
单选题提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是（ ）A托尔曼B卡特尔C高尔顿D帕森斯E班都拉
单选题“中介变量”的概念首先是由谁提出来的？（）A格思里B赫尔C托尔曼D卡特尔