填空题美术创作,实际上是一种积极的审美认识和()的活动。

填空题
美术创作,实际上是一种积极的审美认识和()的活动。

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相关考题:

美术的审美娱乐价值,主要是指通过艺术创作活动,使人们的审美需要得到满足,使身心得到愉悦和休息。() 此题为判断题(对,错)。

美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动,二者实际上是一回事。() 此题为判断题(对,错)。

儿童的美术欣赏活动是一种()活动。 A、绘画B、艺术C、欣赏D、审美

学前儿童的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动,美术活动需要他们用多种感官去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言去表述目己的审美感受,用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻。() 此题为判断题(对,错)。

“美术鉴赏”模块的学习,能够让学生( )。A.理解美术与自然社会之间的关系,在文化情境中认识美术B.在研究性学习中学会处理美术与其他学科相联系的问题C.积极参与设计或公益活动D.积极参与书法和篆刻活动

美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动,二者实际上是一回事。A对B错

能综合运用多种媒介和工具进行创作,体现了儿童美术教育中的()A审美情感目标B审美评价目标C审美认知目标D审美创造目标

审美活动就是一种认识活动,并且是一种价值追求活动。

“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。

美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动,二者实际上是一回事。

艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。

试分析儿童美术创作的审美性原则基本内涵。

作为一种创作性的审美活动,文学创作体现了作家对人生的()、()、()

怎样理解文学接受是一种审美认识活动?

美术创作中的构思活动,实质上是一种(),美术创作的传达活动,实质上是一种审美表现活动。

美术创作,是一种复杂的()和生产制作活动。

美术创作,实际上是一种积极的审美认识和()的活动。

()是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A、美术课程B、美术实践C、美术审美D、美术创造

美术又称()、()、()。美术的社会功能主要体现在认识功能、教育功能和审美功能。

单选题()是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A美术课程B美术实践C美术审美D美术创造

填空题美术创作中的构思活动,实质上是一种(),美术创作的传达活动,实质上是一种审美表现活动。

填空题美术创作,是一种复杂的()和生产制作活动。

填空题美术又称()、()、()。美术的社会功能主要体现在认识功能、教育功能和审美功能。

问答题试分析儿童美术创作的审美性原则基本内涵。

判断题美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动,二者实际上是一回事。A对B错

填空题作为一种创作性的审美活动,文学创作体现了作家对人生的()、()、()

填空题艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。