填空题美术创作中的构思活动,实质上是一种(),美术创作的传达活动,实质上是一种审美表现活动。

填空题
美术创作中的构思活动,实质上是一种(),美术创作的传达活动,实质上是一种审美表现活动。

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相关考题:

日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。()

作文是一种复杂的情感活动和()过程。 A、创作过程B、构思过程C、思考过程D、心智活动

儿童的美术欣赏活动是一种()活动。 A、绘画B、艺术C、欣赏D、审美

学前儿童的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动,美术活动需要他们用多种感官去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言去表述目己的审美感受,用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻。() 此题为判断题(对,错)。

下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是( )。A.静物写生B.美术创作C.艺术考察D.美术欣赏

依据《普通高中美术课程标准(实验)》中绘画模块“学习活动建议”,从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面,谈谈你对开展绘画教学活动的想法。

《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”,其主要指向的学习活动是(  )。A.造型表现B.美术鉴赏C.书法创作D.工艺制作

儿童美术是指儿童所从事的()A创作活动B造型艺术活动C节奏活动D写画艺术活动

艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。

造型与表现是美术创作活动的两个方面,造型是表现的(),表现是通过造型的()和()而实现的。

作为一种创作性的审美活动,文学创作体现了作家对人生的()、()、()

美术创作中的构思活动,实质上是一种(),美术创作的传达活动,实质上是一种审美表现活动。

美术创作,是一种复杂的()和生产制作活动。

美术创作,实际上是一种积极的审美认识和()的活动。

()是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A、美术课程B、美术实践C、美术审美D、美术创造

郑板桥所说的“胸中之竹”相当于艺术创作过程中的()A、构思活动B、体验活动C、审美活动D、传达活动

艺术的创作活动大致可以分为()阶段。A、艺术体验活动B、艺术构思活动C、艺术传达活动

单选题艺术创作的准备阶段是(  )。A艺术体验活动B艺术构思活动C艺术创作活动D艺术传达活动

单选题儿童美术是指儿童所从事的()A创作活动B造型艺术活动C节奏活动D写画艺术活动

多选题艺术创作过程可以分为哪三个阶段?(  )A艺术创作活动B艺术体验活动C艺术构思活动D艺术传达活动E艺术准备活动

单选题以下关于“艺术创作活动”的表述,错误的是(  )。A艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动B艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望C艺术创作的过程没有一个共同的固定模式D艺术创作是一种简单形态的审美创造活动

填空题美术创作,是一种复杂的()和生产制作活动。

单选题艺术创作过程的最后一个阶段是(  )。A艺术传达活动B艺术构思活动C艺术创作活动D艺术体验活动

填空题艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。

多选题艺术的创作活动大致可以分为()阶段。A艺术体验活动B艺术构思活动C艺术传达活动

单选题郑板桥所说的“胸中之竹”相当于艺术创作过程中的()A构思活动B体验活动C审美活动D传达活动

填空题美术创作,实际上是一种积极的审美认识和()的活动。