多选题校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面（）A做人更正直B正视知识的应用 价值：从认知走 向实践C兼顾职业的综合 需求：从专业型 走向复合型D强调个人的主体 地位：从工具性 走向主体性

多选题
校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面（）
A

做人更正直

B

正视知识的应用 价值：从认知走 向实践

C

兼顾职业的综合 需求：从专业型 走向复合型

D

强调个人的主体 地位：从工具性 走向主体性

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