校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面（）A、做人更正直B、正视知识的应用 价值：从认知走 向实践C、兼顾职业的综合 需求：从专业型 走向复合型D、强调个人的主体 地位：从工具性 走向主体性

校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面（）

  • A、做人更正直
  • B、正视知识的应用 价值：从认知走 向实践
  • C、兼顾职业的综合 需求：从专业型 走向复合型
  • D、强调个人的主体 地位：从工具性 走向主体性

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真理的发展是一个()。 A、从具体真理走向抽象真理的过程B、从相对真理走向绝对真理的过程C、从局部真理走向全面真理的过程D、从主观真理走向客观真理的过程
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手三阴经的走向规律是()。 A、从头走足B、从胸走手C、从足走腹D、从腹走胸
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关于阅读的大致走向,下列说法错误的一项是()。 A、从占有式阅读走向拥有式阅读B、从拥有式阅读走向占有式阅读C、从消遣阅读走向专业阅读D、从被动阅读走向主动阅读
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手三阳经的走向循行规律,以下选项中哪个是正确的() A、从胸走手B、从手走头C、从头走足D、从足走胸腹
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手三阳经的走向是A、从胸走手B、从手走头C、从头走足D、从足走腹E、从腹走胸
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手三阳经的走向为A.从头走足B.从足走腹C.从胸走手D.从手走头SXB 手三阳经的走向为A.从头走足B.从足走腹C.从胸走手D.从手走头E.从手走足
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（）是希腊科学的一个重要特点。A.从无用科学走向实用科学B.从理论科学走向实践科学C.从禁锢科学走向自由科学D.从实用科学走向自由科学
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手三阴经走向规律是A.从手走头B.从脏走手C.从足走腹D.从头走足SX 手三阴经走向规律是A.从手走头B.从脏走手C.从足走腹D.从头走足E.从足走胸
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足三阴经的走向是A:从脏走手B:从手走头C:从头走足D:从足走腹E:从足走头
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工匠精神教育生来就有极强的针对性，这也充分说明了工匠精神教育的特 点，具体体现在四个方面。
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大数据的应用能够实现一场新的革命，提高综合管理水平的原因是（）A、数学与统计知识B、从粗放化管理走向精细化管理C、从被动反应走向主动预见型管理D、从单兵作战走向联合共享型管理
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当今国际管理信息化发展的三个趋势是（）A、从信息管理走向知识管理B、从信息资源开发走向知识资源开发C、由客户机/服务器结构走向Internet 结构D、从数据管理走向信息管理
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大数据的应用可以提高社会综合治理水平，大数据给综合管理带来的变化有（）A、从柜台式管理走向全天候管理B、从被动反应走向主动预见型管理C、从风险隐蔽走向风险防范型管理D、从粗放化管理走向精细化管理
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大数据的应用能够实现一场新的革命，提高综合管理水平的原因是（）。A、从被动反应走向主动预见型管理B、从柜台式管理走向全天候管理C、从粗放化管理走向精细化管理D、从单兵作战走向联合共享型管理
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大数据的应用可以提高社会综合治理水平，请判断以下哪些选项不属于大数据给综合管理带来的变化（）A、从全天候管理走向柜台式管理B、从精细化管理走向粗放化管理C、从风险隐蔽走向风险防范型管理D、从被动反应走向主动预见型管理
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多选题校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面（）A做人更正直B正视知识的应用 价值：从认知走 向实践C兼顾职业的综合 需求：从专业型 走向复合型D强调个人的主体 地位：从工具性 走向主体性
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多选题当今国际管理信息化发展的三个趋势是（）A从信息管理走向知识管理B从信息资源开发走向知识资源开发C由客户机/服务器结构走向Internet 结构D从数据管理走向信息管理
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多选题大数据的应用可以提高社会综合治理水平，大数据给综合管理带来的变化有（）A从柜台式管理走向全天候管理B从被动反应走向主动预见型管理C从风险隐蔽走向风险防范型管理D从粗放化管理走向精细化管理
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单选题5R较4C更突出顾客的核心地位，营销的核心从交易走向（）A交换B销售C关系D需求
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配伍题手三阴的循行走向规律是（　）|足三阳经的循行走向规律是（　）A从胸走手B从手走胸C从手走头D从头走足E从胸腹走足
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