填空题学生身心发展的差异性决定教学要坚持()原则。

填空题
学生身心发展的差异性决定教学要坚持()原则。

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相关考题:

我们在教育教学中要坚持“因材施教”的原则,说明人的身心发展具有 ( )A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性

教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这就是教学的( )。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则

个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。

儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要() A.循序渐进B.因材施教C.求同存异#教学相长

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难 度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这是( )教学原则。 A.因材施教 B.量力性 C.循序渐进 D.巩固性

儿童的身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要( )。A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、长善救失

儿童身心发展具有明显的差异性 ,这一特点决定了教育工作要 (   )A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.求同存异

儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要(  )。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异

教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律

中小学德育内容的选择和确定,必须要坚持和体现基础性原则,这是由哪些因素决定的?()A、由中小学教育的性质决定的B、由中小学教育的使命决定的C、由中小学生身心发展的特点决定的D、由中小学生身心发展水平决定的

人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要()不能搞一刀切。

人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须()地进行;人的身心发展的个别差异性特点,决定了教育活动要(),不能搞一刀切。

青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个别差异性

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展,这条原则是()A、因材施教原则B、启发性原则C、巩固性原则D、量力性原则

教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。A、准备性原则B、学生主体性原则C、身心全面发展原则D、兴趣性原则

教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是()A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则

学生身心发展的差异性决定教学要坚持()原则。

单选题教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是()A启发性原则B直观性原则C循序渐进原则D因材施教原则

单选题A 违反了学生身心发展的顺序性B 违反了学生身心发展的整体性C 违反了学生身心发展的不均衡性D 违反了学生身心发展的个别差异性

填空题人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须()地进行;人的身心发展的个别差异性特点,决定了教育活动要(),不能搞一刀切。

单选题教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。A教育要适应年青一代身心发展的顺序性B教育要适应年青一代身心发展的阶段性C教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D教育要遵循学生身心发展的规律

单选题教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展水平,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是()。A启发性原则B量力性原则C因材施教原则D巩固性原则

填空题人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要()不能搞一刀切。

单选题因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,是根据人的身心发展的()提出的,它可以最大限度地发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。A互补性B不平衡性C个别差异性D阶段性

单选题儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要(  )。A循序渐进B因材施教C教学相长D求同存异

单选题教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。A准备性原则B学生主体性原则C身心全面发展原则D兴趣性原则