单选题教师角色不包括()。A教学设计者B学习促进者C学生伙伴D科学研究者E生活管理者

单选题
教师角色不包括()。
A

教学设计者

B

学习促进者

C

学生伙伴

D

科学研究者

E

生活管理者


参考解析

解析: 暂无解析

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一般来说,教师扮演的职业角色不包括( )。A.朋友角色B.示范者角色C.研究者角色D.服务者角色

教师角色扮演的先决条件是( )。A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.没有正确答案

教师角色扮演的先决条件是( )。 A.教师角色认知 B.教师角色体验 C.教师角色期待 D.教师与家长的合作

一般来说,教师所扮演的职业角色不包括( )。A.朋友角色B.示范者角色C.研究者角色D.服务者角色

一般来说,教师的职业角色不包括(  )A.管理者角色B.父母角色C.研究者角色D.服务角色

—般来说,教师所扮演的职业角色不包括( )。A.朋友角色 B.示范者角色 C.研究者角色 D.服务者角色

一般来说,教师所扮演的职业角色不包括:()。

教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是()A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色评价D、教师角色调控

教师角色意识的心理结构是()A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控

教师职业角色特点有()A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性

教师角色期望不包括()。A、社会的期望B、学生的期望C、高层的期望D、教师的自我期望

教师角色扮演的先决条件是()。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案

教师角色扮演的先决条件是()。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作

一般来说,教师的职业角色不包括()。A、管理者角色B、朋友角色C、示范者角色D、服务角色

容易造成教师心理健康问题的角色特点包括()。A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性

某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是()A、角色认知B、角色认同C、角色实践D、角色信念

教师专业角色的多样性不包括()。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、领导者角色

单选题教师角色扮演的先决条件是(  )。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D教师与家长的合作

多选题教师角色意识的心理结构是()A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控

单选题一般来说,教师的职业角色不包括()。A管理者角色B朋友角色C示范者角色D服务角色

多选题容易造成教师心理健康问题的角色特点包括()。A教师角色责任的弥散性B教师角色期望的严格性C教师角色的易混性D教师角色的多重性

填空题一般来说,教师所扮演的职业角色不包括:()。

单选题教师角色期望不包括()。A社会的期望B学生的期望C高层的期望D教师的自我期望

单选题教师角色扮演的先决条件是(  )。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D以上答案都不正确

单选题教师角色扮演的先决条件是()。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D没有正确答案