教学后记是备课和教学实施情况的小结,也是教学心得体会的概括记录。() 此题为判断题(对,错)。

教学后记是备课和教学实施情况的小结,也是教学心得体会的概括记录。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

( )是实施个别教学计划的步骤A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容B、准备教学中必备玩具、随机定制教学目标实施教学、作好记录C、熟悉操作计划,准备教学中的必备玩具,按约定时间开始教学,做好实施记录D、根据家长要求实施教学并做好记录

()是实施个别教学计划的必要步骤。A.现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录B.根据家长的意见和情绪做好记录C.根据环境条件实施教学并做好记录D.熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录

一份合乎规范的教案,其构成要素不包括(  )。A.教学目的B.教学方针C.概括D.教学后记

(  )是教学的重要环节,也是首要的教学准备工作。A.备课B.研究和分析教材C.导人D.教具准备

教学工作的基础是教学工作实施的(  )环节。A、上课B、布置和批改作业C、备课D、课外辅导

能否取得满意教学效果的前提是()。A教学环节严谨B评价是否到位C备课的充分与否D小结

17、用“教学设计”替代“备课”是因为()。A.“备课”是以教师为中心,以教师教什么、怎么教为出发点组织教学B.“教学设计”注重学习者的需求,围绕学习者的学组织和实施教学内容和活动C.仅是概念的变化D.是教学价值取向的转变E.是赶时髦

备课是教学工作的重要环节,决定着教学的质量和课堂的效率,也是教师专业素质发展的重要途径之一。备课主要是分析教材并选用恰当的教学方法和手段。

备课的具体内容有很多,概括起来主要是抓好“三备”,即:备教学内容、备教学对象、 。