根据语文课程的任务,与之相关的语文学习方法有()。 A.哲学方法B.一般科学方法C.特殊方法D.逻辑思维方法

根据语文课程的任务,与之相关的语文学习方法有()。

A.哲学方法

B.一般科学方法

C.特殊方法

D.逻辑思维方法


相关考题:

与语文课程任务相关的语文学习特点有()。 A、语文学习中要运用各种思维形式B、语文学习具有阶段性C、语文学习的外延同生活的外延相等D、重视语文学习过程

与语文课程任务相关的语文学习特点:() A.语文学习中要运用各种思维形式。B.提高语文学习的效率和质量。C.重视语文学习过程。D.语文学习的外延同生活的外延相等。E.语文学习具有阶段性。

语文课程与教学论的根本任务是揭示语文课程与教学的规律和指导语文课程与教学的实践。() 此题为判断题(对,错)。

下列有关语文课程评价的表述,错误的一项是( )。A.语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况B.语文课程评价的主体有:教师、学生、家长、社区、专业人员等C.语文课程评价形式有:定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价D.语文课程设计要注重可行性和有效性,防止片面追求形式

根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,以下哪句是错误的 ( )A.语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B.语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等C.语文课程评价的形式是定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价D.语文课程评价的设计要注重可行性与有效性,防止片面追求形式

下列有关语文课程评价的表述,错误的一项是()。A.语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况B.语文课程评价的主体有教师、学生、家长、社区、专业人员等C.语文课程评价形式有定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价D.语文课程设计要注重可行性和有效性,防止片面追求形式

下列属于物质性的语文课程现象的一项是()。A语文课程标准B语文课程评价C语文课程实施D语文教师与学生关系

论述题:试论语文课程的任务与价值

5、下列关于语文课程的理解,正确的有哪些?A.生活中处处有语文,因此语文课程的外延等同于生活的外延。B.语文课程指向的是日常生活中难以习得的语文知识与语文技能。C.学生的语文学习不一定在语文课程中发生。D.为了语文学习需要而专门设置的。