阅读是(),是从书面言语中提取信息,作出阐释,并汲取精神的滋养。 A.吸收B.接受C.思考D.记录

阅读是(),是从书面言语中提取信息,作出阐释,并汲取精神的滋养。

A.吸收

B.接受

C.思考

D.记录

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__________是儿童掌握书面言语的前提，也是掌握书面言语的初级阶段，它为阅读打下最初的基础。
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幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。A．识字B．写字C．阅读D．写作
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婴儿期是熟练掌握口头言语的关键期，也是从外部言语向内部言语过渡并初步掌握书面言语的时期。()
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以下对微观视野中的阅读阐释不正确的是:()。 A.阅读不是一种审美实践B.阅读是言语操作技能和言语心智技能的统一C.阅读是物质活动和精神生活的统一D.阅读是心理活动与生理活动的统一
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幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（　　）。A.识字B.写字C.阅读D.写作
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幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A、识字B、写字C、阅读D、写作
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幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是( )。　　A.识字　　B.写字　　C.阅读　　D.写作
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衡量书面言语能力发展的重要标志是（）A识字量B词汇量C写作能力D阅读能力
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幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A识字B写字C阅读D写作
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