教师幸福的主要特点有()。 A、精神性B、关系性C、集体性D、无限性

教师幸福的主要特点有()。

A、精神性

B、关系性

C、集体性

D、无限性

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狭义的师德范畴不包括（ ）。A．教师的幸福B．教师的义务C．教师的人格D．教师的修养
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教师劳动的主要特点是什么?
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教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A.精神性B.关系性C.集体性D.无限性
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幼儿教师的职业幸福感直接关系到幼儿的幸福感。
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教师的职业幸福观,应强调个人幸福与()的统一。 A、集体幸福B、家庭幸福C、别人幸福D、工作幸福
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一个幸福的教师,必然是能够用心去感受学生的(),从中能感受到作为教师的幸福和欢乐。
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幸福的教师一定会培养出幸福的孩子。() 此题为判断题(对，错)。
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教师幸福能力包括() A.广义幸福能力B.狭义幸福能力C.个人幸福能力D.集体幸福能力
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90、教师幸福被称为“雅福”，体现了教师幸福的特点具有（）。A．精神性B．关系性C．集体性D．无限性
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