狭义的师德范畴不包括（）。A．教师的幸福B．教师的义务C．教师的人格D．教师的修养

狭义的师德范畴不包括（）。

A．教师的幸福

B．教师的义务

C．教师的人格

D．教师的修养

相关考题：

从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（） A．教师的意识 B．教师的义务 C．教师的行为 D．教师的良心 E．教师的公正

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不断提高自身的师德修养是教师获得职业归属感和幸福感的需要。（）

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从狭义上讲，下列不属于教师道德范畴的是A. 教师道德公正B. 教师道德修养C. 教师道德良心D. 教师道德原则

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从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是A. 教师道德品质B. 教师道德修养C. 教师道德评价D. 教师道德良心

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从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是A. 教师道德公正B. 教师道德品质； C. 教师道德良心D. 教师道德义务

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从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德品质B.教师道德修养C.教师道德评价D.教师道德良心

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有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.是师德修养的根本方法B.要求教师增强教师道德认识C.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D.内省有助于教师培养良好的个性品德

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6、教师自身的师德修养是教师职业道德的关键。

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狭义上的教师职业道德范畴主要包括：A．教师义务（责任）B．教师良心C．教师公正D．教师荣誉

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