COVID-19(不明原因肺炎)认识是一个过程,疾病的演变也是一个过程。() 此题为判断题(对,错)。

COVID-19(不明原因肺炎)认识是一个过程,疾病的演变也是一个过程。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

关于疾病的认识,不正确的是A、是正气与邪气抗争引起机体阴阳失调、脏腑组织损伤或生理功能障碍的过程B、疾病的过程体现了一个完整的生命过程C、疾病一般都有一定的发病原因和病理演变规律D、疾病的概念反映了某一种疾病全过程的总体属性E、是疾病过程中某一阶段或某一类型的病理概括

教学过程是一个程序化过程,也是一个动态生成过程。( )

教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。

COVID-19(不明原因肺炎)认识是一个过程,疾病的演变也是一个过程。

40、状态转移方程是确定过程由一个状态到另一个状态的演变过程。

21、COVID-19(不明原因肺炎)认识是一个过程,疾病的演变也是一个过程。

油田开采过程是一个由调整到认识,再调整到再认识的循环往复长期过程。因此要动静结合分析,长期认识分层动态的差异和演变。

9、认为教学过程既是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展过程的观点是()A.接受——发展说B.特殊认识说C.认识——发展说D.结构定向说

20、教学过程是一种特殊的认识过程 ;教学过程也是一个促进学生身心发展的过程