学校管理人员要引导教师不仅要练习求“()”之术,还要研究悟“()”之学。 A、器道B、道器C、法理D、理法
学校管理人员要引导教师不仅要练习求“()”之术,还要研究悟“()”之学。
A、器道
B、道器
C、法理
D、理法
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“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师（ ）。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀
“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（ ）。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀
“智如泉涌,行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们，教师（ )A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀
“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》这句话告诉我们，教师（）A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀
在排舞练习中不仅要运用形象记忆、概念记忆，还要运用情绪记忆和运动记忆。