“教学紧随发展,先是发展,后是教学。”这种观点的典型代表是()。 A、蒙台梭利B、昆体良C、布鲁纳D、皮亚杰

“教学紧随发展,先是发展,后是教学。”这种观点的典型代表是()。

A、蒙台梭利

B、昆体良

C、布鲁纳

D、皮亚杰

相关考题：

关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是A．教学跟随发展B．教学与发展并行C．教学促进发展D．教学等同于发展

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“发展即教学,教学即发展”,这种观点的典型代表是()和桑代克。 A、詹姆斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、冯特

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阅读下面资料，作答小题。【资料】维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗? 查看材料A.√B.×

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教学过程是师生之间沟通互动、共同发展的过程，持这种观点的教学过程本质说是( )A.特殊认识说B.交往说C.发展说D.实践说

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关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是A.教学跟随发展B.教学与发展并行C.教学促进发展D.教学等同于发展

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关于教学与发展的关系，皮亚杰的基本观点是A.教学适应发展B.教学与发展并行C.教学促进发展D.教学等同于发展

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1.关于人的身心发展有哪些典型观点?其代表人物是谁?基本观点是什么?2.简述小学课外活动的内容。3.简述促进学习迁移的教学策略。

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维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗A.√B.×

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关于教学与发展的关系，维果斯基的基本观点是（）A．教学跟随发展B．教学与发展并行C．教学促进发展D．教学等同于发展

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