教师自我评价的内在动力是教师的()。 A、教学效能感B、教学行为C、内心信念D、坚强意志
教师自我评价的内在动力是教师的()。
A、教学效能感
B、教学行为
C、内心信念
D、坚强意志
相关考题:
内心信念在教师道德评价中具有重要的作用,认识错误的是A. 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳; C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为A. 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳; C. 它是教育行为当事者一种内在的控制力D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为( )。A.它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳C.它是教育行为当事者一种内在的控制力D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的
教师专业发展的内在动力是专业态度。()