奖励护士的优质服务行为使其更好地提高服务质量，依据的理论是A、人类需要层次论B、成就需要理论C、双因素理论D、强化理论E、激励理论

奖励护士的优质服务行为使其更好地提高服务质量，依据的理论是

A、人类需要层次论

B、成就需要理论

C、双因素理论

D、强化理论

E、激励理论

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内容型激励理论主要包括( )。 A.需要层次论B.双因素理论C.ERG理论D.成就需要理论E.期望理论
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内容型激励理论主要有()。 A.马斯洛的需要层次论B.阿尔得夫的ERG理论D.赫茨伯格的双因素理论C.麦克利兰的成就需要理论
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关于优质服务的叙述,不正确的是()。 A.优质服务指在符合行业标准的前提下，所提供的服务能够满足服务对象的合理需求，保证一定的满足度B.优质服务是从消费者、客服、办事群众的利益诉求出发，完善服务理念，提高服务质量，规范服务操作科学简化服务流程等C.在国际上，优质服务主要是指提高服务质量D.优质服务仅仅体现在业务经办的操作上，在我国，优质服务指提高服务质量
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奖励护士的体质服务行为使其更好地提高服务质量，依据的理论是A、人类需要层次论B、成就需要理论C、双因素理论D、强化理论E、激励理论
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属于内容型激励理论的有A、公平理论B、人类需要层次理论C、强化理论D、双因素理论E、成就需要理论
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奖励护士的优质服务行为使其更加提高服务质量，依据的理论是A、人类需要层次理论B、双因素理论C、成就需要理论D、强化理论E、权变理论
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强调病人或护理对象和护士之间关系的形成与终止过程的理论是A:人类基本需要层次论B:保健系统模式C:人际间关系模式D:自护理论E:应激与适应理论
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人类基本需要层次理论对护理实践的意义包括（）A帮助护士发现护理问题B使护士更好地理解病人的言行C有利于护士预测病人潜在的护理问题D有助于护士确定护理计划的优先顺序E可依据需要层次识别护理问题的轻、重、缓、急
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美国心理学家赫兹伯格提出激励的（）。A．需要层次论B．X理论和Y理论C．双因素理论D．成就需要理论
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