日本仿照()的《史密斯——休士法》,于1951年公布《产业教育振兴法》,对职业教育实行国库补助。 A、英国B、美国C、德国D、法国

日本仿照()的《史密斯——休士法》,于1951年公布《产业教育振兴法》,对职业教育实行国库补助。

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

相关考题：

美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》，是其中等职业教育法。()
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《史密斯－休士法》的颁布极大的推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要影响。() 此题为判断题(对，错)。
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()的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。 A.“八年研究”计划B.《中等教育的基本原则》C.《史密斯—休士法》D.《国防教育法》
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1917年，美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位（）A.《毛雷尔法案》B.《史密斯休士法案》C.《国防职业教育法案》D.《国防教育法》
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近代美国指定的对全国职业教育提供财政补助的法律是（ ）A.《国家在危机中：教育改革势在必行》B.《国防教育法》C.《史密斯-休斯法》D.《中小学教育法》
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1914年，美国制定的一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律是（　　）A.《国家在危机中：教育改革势在必行》B.《国防教育法》C.《史密斯——休斯法》D.《中小学教育法》
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1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）。A《退伍军人重新适应法》B《史密斯—休士法》C《国防教育法》D《初等与中等教育法》
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日本仿照（）的《史密斯——休士法》，于1951年公布《产业教育振兴法》，对职业教育实行国库补助。A英国  B美国  C德国  D法国
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美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》，是其中等职业教育法。A对B错
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