行是知功的思想是从()开始的。A、孔子B、老子C、朱熹D、王夫之

行是知功的思想是从()开始的。

A、孔子

B、老子

C、朱熹

D、王夫之

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清初()强调以实践为基础,理论联系实际,主张行知并进、施之有序、正志为本。 A、孔子B、颜元C、王夫之D、朱熹
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《周易本义》的作者是:() A.孔子B.孟子C.朱熹D.王夫之
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提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有（ ）。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之
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“因材施教”的思想是谁提出的A、孔子B、孟子C、朱熹D、王夫之
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在以下选项中，()属于中国古代教育家或教育思想家。A.董仲舒B.陶行知C.王阳明D.王夫之E.朱熹
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()是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。A、孔子B、叶圣陶C、朱熹D、陶行知
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“知是行之始，行是知之成”，这是（）的观点。A.朱熹B.王守仁C.颜元D.王夫之
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将学习过程视为“闻—见—知—行”的学者是（ ）。A.老子 B.荀子 C.孔子 D.奥苏贝尔
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轴心时代中国著名的思想家有（）A．孔子B．老子C．朱熹D．王阳明
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