认知行为治疗模式的主要内容涉及( )。A．行为治疗的三种学习理论B．学习中的认知因素和治疗技巧C．注重人的内在心理机制D．重视治疗中专业关系的运用E．注重人的可见的可量度

认知行为治疗模式的主要内容涉及( )。

A．行为治疗的三种学习理论

B．学习中的认知因素和治疗技巧

C．注重人的内在心理机制

D．重视治疗中专业关系的运用

E．注重人的可见的可量度

相关考题：

临床上使用厌恶疗法治疗酒精依赖的理论依据是A、行为主义学习理论B、认知学习理论C、社会学习理论D、行为干预理论E、知-信-行模式
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认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为（　　）之间的相互影响。A．认知、行为和心理 B．认知、行为和意识 C．认知、行为和感受 D．认知、行为和情绪
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下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析B.在认知理论的基础上，阿德勒首先提出了认知治疗模式C.班杜拉的社会学习理论是认知行为理论的又一个理论高峰D.人的行动都是情绪、认知和行动互动的结果E.德莱顿则发展出一套理性情绪行为治疗模式
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认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为( )之间的相互影响。?A.认知、行为和心理B.认知、行为和意识C.认知、行为和感受D.认知、行为和情绪
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在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（　　）。A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念D.社会工作者设计 “生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
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认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为()之间的相互影响。A:认知、行为和心理B:认知、行为和意识C:认知、行为和感受D:认知、行为和情绪
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在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是()。A:强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化B:依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动C:治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念D:社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
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认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为（ ）之间的相互影响。A.认知、行为和心理B.认知、行为和意识C.认知、行为和感受D.认知、行为和情绪
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在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（　　）。?A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念D.社会工作者设计 “生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
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