埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。
埃里克森的人格发展理论认为.6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是()A.自主感对羞耻感B.勤奋感对自卑感C.自动感对内疚感D.自我同一性对角色混乱
埃里克森认为，()是老年时期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑。A．同一性与角色混乱B．基本信任与不信任C．亲密与孤独D．自我整合与绝望
埃里克森认为，青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。()
埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()
以下哪一位心理学家提出青少年期的发展任务是建立自我同一性，防止同一性混乱？( )A.弗洛伊德B.埃里克森C.班杜拉D.荣格
依据埃里克森心理社会发展八阶段理论，青年期要解决的危机是( )A.繁殖对停滞B.同一性对角色混乱C.信任对不信任D.亲密对孤独
自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务。未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于A.同一性达成B.同一性延缓C.同一性停滞D.同一性混乱
埃里克森把人的发展理解为生理的、心理的和社会的统一，他认为老年所面对的危机是（）A自我整合对期望B绝望对死亡C自我同一性对迷茫D自我发展对竞争
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如：12-18岁阶段的危机冲突是（）A、勤奋对自卑B、主动对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感
埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（）A、信任对不信任B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、同一性对角色混乱
在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。A、同一性B、身体同一性C、自我同一性D、理想同一性
埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是（）。A、自主感与羞耻感B、主动感与内疚感C、勤奋感与自卑感D、同一性与角色混乱
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期
埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展（）A、自主性B、主动性C、自我同一性D、勤奋感
埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散
艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为（）。A、自我同一性B、同一性扩散C、同一性混乱D、心理社会危机
按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是（）。A、自我同一性和角色混乱的冲突B、亲密对孤独的冲突C、生育对停滞的冲突D、勤奋对自卑的冲突
判断题埃里克森认为青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。A对B错
单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A学前期B婴儿期C学龄期D青年期
填空题埃里克森认为自我同一性危机通常出现在（）期。
单选题埃里克森把人的发展理解为生理的、心理的和社会的统一，他认为老年所面对的危机是（）A自我整合对期望B绝望对死亡C自我同一性对迷茫D自我发展对竞争
多选题埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A自我意识的发展B自我同一性的确立C防止同一性扩散D同一性的扩散
单选题埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是（）。A自主感与羞耻感B主动感与内疚感C勤奋感与自卑感D同一性与角色混乱
单选题艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为（）。A自我同一性B同一性扩散C同一性混乱D心理社会危机
单选题埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发展（）A自主性B主动性C自我同一性D勤奋感
单选题埃里克森认为，中学阶段所要面临的心理社会危机是（）。A勤奋对自卑B亲密对狐独C同一性与角色混乱D主动对内疚