除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生．()
除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生．()
相关考题：
减负增效六法关于师生关系的是哪一段?() A.落实“以学为本”的教学理念，变革教学方式，提高课堂教学质效B.培养学生的问题意识和自主学习兴趣与习惯，提高自主学习能力C.尊重学生，欣赏学生，建立和谐、友爱、相互信赖的师生关系D.促进教师专业发展，提高教师的能力素质与师德水平
你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。 A、以高尚的师德引领教师的专业化成长B、无必然的联系C、加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，为提高教学质量，全面推进素质教育提供人才保障D、加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感
指出下列不属于张载教师职业道德思想的是() A.教师要具有矫恶为善、变愚为智的能力B.教师要刻苦钻研业务，讲究教学艺术，注重因材施教C.教师要有良好的师德风范，要培养学生自求通达的能力D.教师的价值在于使人们“明人伦”
下列说法中，错误的是（ ）。A.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B.除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C.教师工作的效果具有延时性的特点D.教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性