试题二（共15分）阅读以下说明和C程序代码，将解答写在答题纸的对应栏内。【说明】下面是一个待修改的C程序，其应该完成的功能是：对于输入的一个整数num，计算其位数k，然后将其各位数字按逆序转换为字符串保存并输出。若num为负整数，则输出字符串应有前缀“-”。例如，将该程序修改正确后，运行时若输入“14251”，则输出“15241”；若输入“-6319870”，则输出“-0789136”。下面给出的C程序代码中有五处错误，请指出错误代码所在的行号并给出修改正确后的完整代码行。【C程序代码】
试题二（共15分）
阅读以下说明和C程序代码，将解答写在答题纸的对应栏内。
【说明】
下面是一个待修改的C程序，其应该完成的功能是：对于输入的一个整数num，计算其位数k，然后将其各位数字按逆序转换为字符串保存并输出。若num为负整数，则输出字符串应有前缀“-”。例如，将该程序修改正确后，运行时若输入“14251”，则输出“15241”；若输入“-6319870”，则输出“-0789136”。
下面给出的C程序代码中有五处错误，请指出错误代码所在的行号并给出修改正确后的完整代码行。
【C程序代码】
相关考题：
以下程序的功能是：将输入的正整数按逆序输出。例如：若输入 135 则输出 531 。请填空。#include stdio.hmain(){ int n,s;printf("Enter a number : "); scanf("%d",n);printf("Output: ");do{ s=n%10; printf("%d",s); 【 10 】 ; }while(n!=0);printf("\n");}
●试题六阅读以下应用说明及Visual Basic部分程序代码，将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】单击窗体上的"测试"(cmdTest)按钮，出现一个输入框，要求输入一串字符，将该字符串中的非字母字符删除后，显示在窗体中的一个文本框(txtShow)中。【程序代码】Private Sub cmdTest_Click()Dim strT1，strT2 As StringDim strCh As (1)Dim intL As IntegerDim intI As IntegerstrT1= (2) ("请输入一串字符"，"字符串输入")intL= (3)strT2=″″For intI=l To intLstrCh=Mid(strT1，intI，1)If(strCh"A"And (4) ) Or (strCh"a" And suCh"z")ThenstrT2=strT2+strChEnd IfNext intItxtShow．Text= (5)End sub
（ 9 ） 下面的程序执行时 ， 可以从键盘输入一个正整数 ， 然后把该数的每位数字按逆序输出 。 例如 ： 输入 7685 ，则输出 5867 ，输入 1000 ，则输出 0001 。请填空。Private Sub Command1_Click()Dim x As Integerx=InputBox( “ 请输入一个正整数 ” )While x_ _[11] ___Print x Mod 10;x=x\10WendPrint__ [12] __End Sub
在下面的程序代码中，a是整型全局变量，b是整型局部变量，x是整数形参，若调用com()时以引用调用的方式传递信息，则输出结果为(43)；若调用com()时以传值的方式传递信息，则输出结果为(44)。A．8B．12C．14D．16
下列给定程序中函数fun()的功能是计算正整数num的各位上的数字之平方和。例如：输入352，则输出应该是38；若输入328，则输出应该是77。请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：include ＜stdio.h＞include ＜conio.h＞long fun(long num){/*+**+*+*+*found************/long k=1；do{k+=(num%10)*(num%10)；num/=10；/*********+found*+**+*+******/}while(num)return(k)；}main(){long n；clrscr()；printf("\Please enter a number：")；scanf("%ld"，n)；printf("\n%ld\n"，fun(n))；}
下面的程序执行时，可以从键盘输入一个正整数，然后把该数的每位数字按逆序输出。例如：输入7685，则输出5 8 6 7；输人1000，则输出0 0 0 1。请填空。 Private Sub Command1_Click Dim x As Integer X=InputBox(“请输入一个正整数”) While x 【11】 Print x Mod 10； x=x＼10 Wend Print 【12】 End Sub
阅读以下技术说明、流程图和C程序，根据要求回答问题1和问题2。【说明】如图6-13所示的程序流程图描述了对8位二进制整数求补的算法。该算法的计算过程如下：从二进制数的低位(最右位)开始，依次向高位逐位查看，直到首次遇到“1”时，停止查看。然后，对该“1”位左面的更高位(如果存在的话)，逐位求反，所得的结果就是对原二进制数求补的结果。例如：对二进制整数10010110求补的结果时01101010。设8位二进制整数中的各位，从低位到高位，依次存放在整型数组BIT的BIT[1]～BIT[8]中。例如，二进制整数10010110存放在数组BIT后，则有BIT[1]=0，BIT[2]=1，…，BIT[7]=0，BIT[8]=1。若流程图中存在空操作，则用NOP表示。以下待修改的【C程序】完成的功能是：对于给定的1个长正整数，从其个位数开始，每隔一位取1个数字(即取其个位、百位和万位等数字)，形成1个新的整数并输出。例如，将该程序修改正确后，运行时若输入“9753186420”，则输出的整数为“73840”。【C程序】行号 C代码01 include ＜stdio.h＞02 int main()03 { long n,num;04 int i;05 do {06 printf("请输入一个正整数:");07 scanf("%1d",n);08 }while(n＜=0);09 k = 1;10 for (i=1;n＞=0;i++) {11 if (i%2=1) {12 num = num + (n%10)*k;13 k = k*10;14 }15 n = n/10;16 }17 printf("新数据为：%d\n",num);18 return 0;19 }请将图6-13流程图中(1)～(5)空缺处的内容补充完整。其中，(1)空缺处按“循环变量名：循环初值，增量，循环终值”格式描述。
下列过程的功能是：从键盘输入一个大于2的整数，输出小于该整数的最大质数。（ ）。例如，输入20，则输出l9，输入10，则输出7。为实现指定功能，程序【】处应填写的语句是（ ）。A.k—k+1B.X=X一1C.X—X／kD.k—k一1
给定程序MODll．C中函数fun的功能是：读入一个字符串(长度＜20)，将该字符串中的所有字符按ASCII码升序排序后输出。例如，若输入：edcba，则应输出：abcde。请改正程序中的错误，使它能统计出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
下列给定程序中，函数proc()的功能是：判断一个整数m是否是素数，若是返回1，否则返回0。在main()函数中，若proc()返回1，则输出″YES″；若proc()返回0，则输出″NO″!请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main)函数，不得增行或删行，也不得,t更改程序的结构。试题程序：
请编写一个函数proc()，它的功能是将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转为整数的函数)。例如，若输入字符串“1234”，则函数把它转换为整数值1234。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：
阅读以下说明和 C 函数，填补函数代码中的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明 1】 函数 f(double eps) 的功能是:利用公式计算并返回 的近似值。【说明 2】 函数fun(char *str)的功能是:自左至右顺序取出非空字符串 str中的数字字符，形成一个十进制整数(最多 8 位)。例如，若 str中的字符串为 iyt?67kp f3g8d5.j4ia2e3p12， 则函数返回值为 67385423。
阅读以下说明和C程序，填充程序中的空缺，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】正整数n若是其平方数的尾部，则称n为同构数。例如，6是其平方数36的尾部，76是其平方数5776的尾部，6与76都是同构数。下面的程序求解不超过10000的所有同构数。已知一位的同构数有三个：1，5，6，因此二位同构数的个位数字只可能是1，5，6这三个数字。依此类推，更高位数同构数的个位数字也只可能是1，5，6这三个数字。下面程序的处理思路是：对不超过100 00的每一个整数a，判断其个位数字，若为1、5或6，则将a转换为字符串as，然后对a进行平方运算，并截取其尾部与as长度相等的若干字符形成字符串后与as比较，根据它们相等与否来断定a是否为同构数。【C程序】includestdio．hincludestdlib .hincludestring .hint myitoa (int, char*)； ，/*将整数转换为字符串*／/* right取得指定字符串尾部长度为ler gth的子串，返回所得子串的首字符指针*／char *right (char*, int length);int main (){int a, t; int len;char as [10], rs[20];printf（”[1，10000]内的同构数：＼r”）；for (a=l.a=10000; a++) {t= (1)； ／*取整数a的个位数字*／if (t!=l＆＆t!=5＆＆t!=6) :ontinue;len=myitoa (a, as)j ／*数a转换为字符串，存入as*／myitoa (a*a, rs)； ／*数a的平方转换为字符串，存入rs*／／*比较字符串as与rs末尾长度为len的子争是否相等*／if（strcmp（as，__(2) ）**o） ／*若相同则是同构数并输出*／printf（“%s的平方为%s\n”，as，rs）；}return O；}int myitoa (int num，char*s) ／*将整数num转换为字符串存入s*／{int i，n=0；char ch;／*从个位数开始，取num的每一位数字转换为字符后放入s[]*／while (num) {s[n++] =(3) +’o;num=num/10.}s[n]=’＼0 ‘；for (i=0; in/2; i++){ ／*将s中的字符串逆置*／(4) ; s[i]= s [n-i-l];s[n-i-1]=ch;}return n; ／*返回输入参数num的位数*／}char *right (char*ms, int length)／*取字符串ms尾部长度为length的子串，返回所得子串的首字符指针*／{int i;For(;*ms;ms++) ／*使ms到达原字符串的尾部*／for( i=0; ilength. (5) ; ／*使ms指向所得子串的首部字符*／return ms;}
试题二 （ 共15 分）阅读以下问题说明、C 程序和函数，将解答填入答题纸的对应栏内。【 问题1 】分析下面的C 程序，指出错误代码（或运行异常代码）所在的行号。【C程序】【 问题2】函数inputArr(int a[], int n)的功能是输入一组整数（输入0或输入的整数个数达到n时结束）存入数组 a，并返回实际输入的整数个数。函数 inputArr 可以成功编译。但测试函数调用inputArr后，发现运行结果不正确。请指出错误所在的代码行号，并在不增加和删除代码行的情况下进行修改，写出修改正确后的完整代码行，使之符合上述设计意图。【C 函数】
阅读以下说明和C语言函数，将解答填入对应栏内。【说明】下面待修改的C程序完成的功能是：对于给定的一个长正整数，从其个位数开始，每隔一位取一个数字(即取其个位、百位、万位等数字)，形成一个新的整数并输出。例如，将该程序修改正确后，运行时若输入“14251382”，则输出的整数为“4532”。下面给出的C程序代码中有五个错误，请指出所有的错误。【C程序代码】01 include ＜stdio.h＞0203 int main()04 {05 long n, num;06 int i;0708 do {09 printf("请输入一个正整数：");10 scanf("%ld", n);11 }while(n ＜= 0);12 k = 1;13 for (i = 1; n ＞= 0; i++) {14 if (i % 2 = 1) {15 num= num+ (n % 10) * k;16 k = k * 10;17 }18 n = n / 10;19 }20 printf("新数据为: %d \n",num);21 return 0;22 }
试题二（共 15 分）阅读以下说明和 C 程序代码，将应填入 （n） 处的字句写在答题纸的对应栏内。[说明]下面 C 程序代码的功能是：对于输入的一个正整数 n（100≤n1000） ，先判断其是否是回文数（正读反读都一样的数） 。若不是，则将 n 与其反序数相加，再判断得到的和数是否为回文数，若还不是，再将该和数与其反序数相加并进行判断，依此类推，直到得到一个回文数为止。例如，278 不是回文数，其反序数为 872，相加后得到的 1150还不是回文数，再将 1150 与其反序数 511 相加，得到的 1661 是回文数。 函数 int isPalm(long m)的功能是：将正整数 m的各位数字取出存入数组中，然后判断其是否为回文数。若 m是回文数则返回 1，否则返回 0。[C 程序代码]#include stdio.h#include stdlib.hint isPalm(long m){ /*判断 m是否为回文数*/int i = 0, k = 0;char str[32];while (m 0) { /*从个位数开始逐个取出 m的各位数字并存入字符数组 str*/str[k++] = （1） + '0';m = m / 10;}for(i = 0; i k/2; i++) /*判断 str中的 k 个数字字符序列是否是回文*/if ( str[i] != str[ （2） ] ) return 0;return 1;}int main( ){long n, a, t;printf("input a positive integer:"); scanf("%ld",n);if (n 100 || n =1000) return -1 ;while( （3） ) { /*n 不是回文数时执行循环*/printf("%ld - ", n);for(a = 0, t = n; t 0; ) { /*计算 n 的反序数并存入 a*/a = （4） *10 + t % 10; t = t / 10;} /*end of for*/n = （5） ; /*与反序数求和*/} /*end of while*/printf("%ld\n",n);system("pause"); return 0;}
阅读以下问题说明、C 程序和函数，将解答填入答题纸的对应栏内。【问题 1】分析下面的C 程序，指出错误代码（或运行异常代码）所在的行号。 【C 程序】【问题 2】函数inputArr(int a[]， int n)的功能是输入一组整数（输入0或输入的整数个数达到n时结束）存入数组 a，并返回实际输入的整数个数。函数 inputArr 可以成功编译。但测试函数调用inputArr后，发现运行结果不正确。请指出错误所在的代码行号，并在不增加和删除代码行的情况下进行修改，写出修改正确后的完整代码行，使之符合上述设计意图。【C 函数】
若A、B为输入端，Y为输出端的“与”门电路下面说法正确的是（）。A、若A输入0，B输入0，则Y输出0B、若A输入0，B输入1，则Y输出0C、若A输入1，B输入0，则Y输出0D、若A输入1，B输入1，则Y输出1E、若A输入0，B输入0，则Y输出1
若A、B为输入端，Y为输出端的两输入“与非”门电路下面说法正确的是（）。A、若A输入0，B输入0，则Y输出1B、若A输入0，B输入1，则Y输出0C、若A输入0，B输入0，则Y输出0D、若A输入1，B输入0，则Y输出0E、若A输入1，B输入1，则Y输出0
问答题编写一函数reverse实现一个字符串按反序存放，要求在主函数main中输入字符串，并输出反序后的字符串。不能使用strlen库函数。 例如：输入string，则输出gnirts。