知识实质是一个简单的、各种信息和各种经验的无序集合。()
知识实质是一个简单的、各种信息和各种经验的无序集合。()
相关考题：
关于教师的知识,主要研究(),包括教学经验知识、个人实践知识、学科知识等。 A、教师的各种技能对教学的影响B、教师的各种知识对实践的影响C、教师的各种知识对教学的影响D、教师的各种技能对实践的影响
关于“图式”下面说法正确的是：A、人的各种知识经验在长时记忆中构成的一个比较稳定的网络，称为图式B、图式表示的不是许许多多的具体事物，而是各种知识要素的相互联系和相互作用。C、所有人的图式都是一致的。D、图式使长时记忆中的信息得到激活后，往往不是直接地简单向外提取，而是经过推理进行建构，提取出来的是按照图式改造过的信息。
请教教师资格考试:利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( )。 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。A.直觉思维B.聚合思维C.抽象思维D.发散思维
在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是（ ）。A.纵向组织法B.逻辑组织法C.心理组织法D.横向组织法
咨询是（）运用自身知识经验和通过对各种信息资料的综合，对来访者提出的各种问题提供（），促进来访者生理、心理健康和个性充分发展的过程A专业人员；专业帮助B年长者；经验C领导者；工作D专业人员；知识经验
5、下列属于间接数学活动经验的是（）。A．扳手指头数数获得的经验B．结合嫦娥登月工程，学习椭圆知识获得的经验C．测量三角形的内角和获得的经验D．根据银行信息计算各种利息获得的经验