女性,57岁。晨起时发现其不能讲话,仅发“咿、呀、哦”等声音,指手画脚,但能听懂他的讲话内容,能随命令做相应动作。该患者的语言障碍可能是 ( )A、癔病性失语B、感觉性失语C、运动性失语D、命名性失语E、混合性失语其病变部位可能在主侧半球的 ( )A、颞上回后部B、额中回后部C、额下回后部D、顶叶角回E、缘上回

女性,57岁。晨起时发现其不能讲话,仅发“咿、呀、哦”等声音,指手画脚,但能听懂他的讲话内容,能随命令做相应动作。该患者的语言障碍可能是 ( )A、癔病性失语

B、感觉性失语

C、运动性失语

D、命名性失语

E、混合性失语

其病变部位可能在主侧半球的 ( )A、颞上回后部

B、额中回后部

C、额下回后部

D、顶叶角回

E、缘上回


相关考题:

女性,60岁,晨起家人发现其不能讲话,但能听懂他人的讲话内容,能随命令做相应的动作。该病人的语言障碍是A.混合性失语B.运动性失语C.命名性失语D.感觉性失语E.癔病性失语

男,68岁,右利手,晨起不能言语,但可听懂别人讲话。其言语障碍为 A、Broca失语B、Wernicke失语C、命名性失语D、混合性失语E、构音障碍

运动性失语症的表现是A.能听懂别人讲话,但自己说很费力B.不能听懂别人讲话,自己也不能说出C.自己能说话,但不能理解别人说话D.能看懂文字符号,但读不出声音E.一般能说话,但说不出物品名称

女性,50岁,晨起家人发现其不能讲话,但似能听懂他人的讲话内容,能随命令做相应的动作,其病变的部位( )。

患者女,65岁。晨起时发现其不能讲话,仅发“咿、呀、哦”等声音,指手画脚,但能听懂他人讲话内容,能按要求做相应动作。其病变应在( )A.优势侧颞上回后部B.优势侧额中回后部C.优势侧颞中回后部D.优势侧顶叶角回E.优势侧额下回后部

患者女,65岁。晨起时发现其不能讲话,仅发“咿、呀、哦”等声音,指手画脚,但能听懂他的讲话内容,能按要求做相应动作病变应在( )A.优势侧颞上回后部B.优势侧额中回后部C.优势侧颞中回后部D.优势侧顶叶角回E.优势侧额下回后部

患者70岁,晨起时出现说话不流利,仅发"咿、呀、哦"等声音,指手画脚,但能听懂他人的讲话内容,能随命令做相应的动作。该患者的语言障碍可能为A.感觉性失语B.运动性失语C.混合性失语D.癔症性失语E.命名性失语

23、讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。

讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。