团体过渡阶段设计的重点包括（）。A．设计无压力状态下的互相认识活动B．以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动C．选择增加团体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力D．运用摘要、解释、联结、设限、保护等技巧

团体过渡阶段设计的重点包括（）。

A．设计无压力状态下的互相认识活动

B．以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动

C．选择增加团体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力

D．运用摘要、解释、联结、设限、保护等技巧

相关考题：

团体结束阶段设计的重点包括（）。A．运用反映、反馈、评估、整合等技巧B．让成员有机会回顾团体经验C．活动设计上应有深层次自我表露D．处理离开团体的情绪与未完成的事项

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融洽的团体气氛表现为（）。A．成员之间互相尊重、互相关心B．成员可以毫无顾忌地评价他人C．成员可以真实地、坦率地开放自己D．成员感到温暖、理解、同情、安全

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团体工作阶段设计的重点包括（）。A．运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧B．多给予成员自由互动与成长的空间C．设计引发深层次的自我表露及正向或负向的反馈D．以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与

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团体过渡阶段设计的重点包括（）。(A)设计无压力状态下的互相认识活动(B)领导者以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动(C)选择增加团体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力(D)运用摘要、解释、联结、设限、保护等技巧

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团体工作阶段设计的重点包括（）。 (A)运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧(B)多给予成员自由地互动与成长的空间(C)设计引发深层次的自我表露及成员向正向或负向的反馈(D)以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与

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融洽的团体气氛表现为（）。(A)成员之间互相尊重、互相关心(B)成员可以毫无顾忌地评价他人(C)成员可以真实地、坦率地开放自己(D)成员感到温暖、理解、同情、安全

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8、8.团体过渡阶段设计的重点包括（)。A．设计无压力状态下的互相认识活动B．领导者以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动C．选择增加团体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力D．运用摘要、解释、联结、设限、保护等技巧

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10.团体结束阶段设计的重点包括（)A．运用反应、反馈、评估、整合等技巧B．让成员有机会回顾团体经验C．活动设计上应有深层次的自我表露D．处理离开团体的情绪与未完成的事项

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8.团体过渡阶段设计的重点包括（)。A．设计无压力状态下的互相认识活动B．领导者以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动C．选择增加团体信任感与凝聚力的活动来催化团体动力D．解释、联结、设限、保护等技巧

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