健康教育活动目标在内容上只包括认知、情感两个方面。()

健康教育活动目标在内容上只包括认知、情感两个方面。()


相关考题:

1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即().A.认知目标、情感目标、动作目标B.认知目标、情感目标、审美目标C.认知目标、技能目标、动作目标D.认知目标、情感目标、技能目标

幼儿园健康教育活动目标的内容应包括A、知识经验B、能力发展C、情感态度

学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。 A、情感和态度B、情感和情绪C、知识D、能力

在进行幼儿园健康教育活动目标设计时,要考虑的因素有()。A、了解幼儿已有的经验B、活动目标应着眼于幼儿的发展C、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面

教育目标在内容上一般只包括认知目标。()

学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?() A、认知目标B、情感目标C、能力目标和技能目标D、年龄目标

制定语言教育活动目标的内容不包含()方面。 A.想象力B.情感态度C.认知D.能力

病人学习目标包括A.出院教育目标B.情感目标C.住院教育目标D.技能目标E.认知目标

从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标,系指从()的主要成分—认知,情感,意志,个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系。