制定语言教育活动目标的内容不包含()方面。 A.想象力B.情感态度C.认知D.能力

制定语言教育活动目标的内容不包含()方面。

A.想象力

B.情感态度

C.认知

D.能力

相关考题：

正规的语言教育活动,具体包含对语言教育活动的内容、活动的方法和活动的过程评价。() 此题为判断题(对，错)。
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正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及()方面? A.效果分析B.目标的达成程度C.活动内部要素的协调程度D.活动内容和形式的适合程度
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()是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对整个活动设计产生决定性影响。 A.制定语言教育活动的目标B.选择语言教育活动的内容C.拟定语言教育活动的方案D.策划语言教育活动的流程
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
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属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是（）。A制定教育目标时，要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。B通过多种形式（如游戏、摆弄等）的操作促进儿童语言的发展。C无论哪种形式的活动，都要糅合多种儿童发展因素。D语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。
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幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。A对B错
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语言教育活动目标的制定应该具有可操作、可观察和可测量的特点。
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整合的语言教育观的内涵包含了 。A．语言教育观念的整合B．语言教育目标的整合C．语言教育内容的整合D．语言教育形式的整合E．语言教育方法和手段的整合
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2、整合的语言教育观它要求哪些方面的整合？A．语言教育观念的整合B．语言教育目标的整合C．语言教育内容的整合D．语言教育形式的整合E．语言教育方法和手段的整合
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