教育督导评估信息化的常州范式提出()。 A.一主B.二服C.三辅D.四翼

教育督导评估信息化的常州范式提出()。

A.一主

B.二服

C.三辅

D.四翼


相关考题:

如果一个关系模式R的每个属性值都是不可再分的数据单位,则称R满足()。 A.第一范式B.第二范式C.第三范式D.高范式

若关系R所有的属性都是不可再分的数据项,则称R属于______。A.第一范式B.第二范式C.第三范式D.第四范式

《教育督导工作的核心是人》中,主讲人认为县级督导部门的重心在() A.督学B.监测C.督政D.评估

垂直螺翼式水表水流由水表进口直到出口经过()个90°变化。 A.一B.二C.三D.四

设一个关系为R(A,B,C,D),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,C→D },该关系最高满足( )。 A. 第一范式B. 第二范式C. 第三范式D. BC范式

建设教育强国分()步走。 A.一B.二C.三D.四

中的属性不依赖于其它非主属性。A.第一范式(1NF)B.第二范式(2NF)C.第三范式(3NF)D.第四范式(4NF)

常州教育督导评估实践不包括()。 A.评估内容科学化B.督导手段信息化C.督导方法标准化D.督导理念人本化

关于范式的说法正确的是()。A.范式级别越高越好B.范式最高级别为3级C.第二范式要求每个列必须是不可再分的D.第三范式要求不能存在传递依赖

《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》提出,县域义务教育优质均衡发展督导评估认定,包括资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四个方面内容。() 此题为判断题(对,错)。

在数据分析的规范化技术中,如果所有属性对于实体的单个实例都只有一个值,所有非主键属性的值都依赖于主键、且不依赖于任何其它非主键属性,那么这个实体是()。 A.第一范式B.第二范式C.第三范式D.第四范式

在数据分析的规范化技术中,如果所有属性对于实体的单个实例都只有一个值,那么这个实体是()。 A.第一范式B.第二范式C.第三范式D.第四范式

内河水运主通道由( )组成。A.一纵三横B.二纵三横C.五纵三横D.四纵二横

一个规范化的关系至少应当满足()的要求。A.一范式B.二范式C.三范式D.四范式

要求数据库表中的每行记录必须可以被唯一地区分。A.第一范式(1NF)B.第二范式(2NF)C.第三范式(3NF)D.第四范式(4NF)

第二范式是在第一范式的基础上消除了A.其他三项都不对B.非主属性对键的传递函数依赖C.多值依赖D.非主属性对键的部分函数依赖

第三范式是在第二范式的基础上消除了A.非主属性对键的传递函数依赖B.非主属性对键的部分函数依赖C.多值依赖D.其他三项不对

行为层次评估属于柯克帕特里克四层次培训评估中的第______层。A.一B.二C.三D.四

德国采取的是教育的()轨制。A.一B.二C.三D.四

若关系模式R(F,U)是1NF,且每个非主属性完全函数依赖于码,则称R为______。A) 第一范式B) 第二范式C) 第三范式D) 第四范式A.B.C.D.

若设关系R为第一范式,且它的每一非主属性都完全函数依赖于关键字,则称R属于()。A.第一范式B.第二范式C.第三范式D.第四范式

中共(  )提出女子享有平等受教育的权利A.二大B.三大C.四大D.五大

设关系R是满足第一范式的,若R中不存在非主属性对主键的部分函数依赖,则R符合()。A第二范式B第三范式CBNC范式D第四范式

数据库的设计应该符合()A、第一范式B、第二范式C、第三范式D、第四范式

一个规范化的关系至少应当满足()的要求。A、一范式B、二范式C、三范式D、四范式

单选题设关系R是满足第一范式的,若R中不存在非主属性对主键的部分函数依赖,则R符合()。A第二范式B第三范式CBNC范式D第四范式

单选题一个规范化的关系至少应当满足()的要求。A一范式B二范式C三范式D四范式