听说游戏包含的语言教育目标不具有含蓄性的特点。() 此题为判断题(对,错)。
听说游戏包含的语言教育目标不具有含蓄性的特点。()
此题为判断题(对,错)。
相关考题:
听说游戏将教育目标贯彻在游戏活动中,让幼儿边玩边说,不知不觉地完成学习任务。这体现的是听说游戏的()特点。 A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
16、听说游戏属于渗透的语言教育途径。