平分直线测验提示患者存在A、单侧忽略B、视觉失认C、体像失认D、触觉失认E、听觉失认
属于视觉失认的是A、失读B、物品失认C、失算D、手指失认E、形态失认
视觉失认的常见类型包括() A.物体失认B.同时矢认C.手指失认D.颜色失认
视觉失认的常见类型不包括() A.物体失认B.手指失认C.颜色失认D.面容失认E.同时失认
辨别患者熟悉的音乐,如钢琴曲、二胡曲、笛子曲等,可用于() A.触觉失认的检查B.听觉失认的检查C.视觉失认的检查D.身体失认的检查E.单侧忽略的检查
身体失认不包括A．手指失认B．左右失认C．家人失认D．体象失认E．疾病失认
视觉失认症不包括A．颜色失认B．物品失认C．视空间失认D．面容失认E．行为失认
该患者属于A．触觉失认B．听觉失认C．视觉失认D．单侧忽略E．疾病失认
A.手指失认B.左右失认C.疾病失认D.负性体像失认E.正性体像失认"感到自己多出了肢体"属于身体失认中的
A.手指失认B.左右失认C.疾病失认D.负性体像失认E.正性体像失认"对自己身体形象不能认知的情况"属于身体失认中的
平分直线测验提示患者存在A.单侧忽略B.视觉失认C.体像失认D.触觉失认E.听觉失认
无法区分混在一起的钥匙和钢笔提示患者存在A.颜色失认B.物品失认C.形状失认D.视空间失认E.单侧忽略
A.手指失认B.左右失认C.疾病失认D.负性体像失认E.正性体像失认"患者不能辨认自身、他人及环境的左右"属于身体失认中的
将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起，让患者配对，患者不能完成，该患者可能为A.触觉失认B.物品失认C.视空间失认D.形状失认E.颜色失认
属于视觉失认的是A.失读B.物品失认C.失算D.手指失认E.形态失认
A.手指失认B.左右失认C.疾病失认D.负性体像失认E.正性体像失认"患者不能辨认和命名自己和他人的个别手指"属于身体失认中的
穿衣失用属于A.空间定向失认B.视觉定向失认C.听觉失认D.触觉失认E.身体失认
下列失认症除了哪一项以外均是视觉失认的表现：（）A、形状失认B、物品失认C、相貌失认D、手指失认
穿衣失用属于（）A、空间定向失认B、视觉定向失认C、听觉失认D、触觉失认E、身体失认
“患者不能辨认和命名自己和他人的个别手指”属于身体失认中的（）A、手指失认B、左右失认C、疾病失认D、负性体像失认E、正性体像失认
患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别，提示（）。A、听觉失认B、身体失认C、物品失认D、单侧忽略E、触觉失认
单选题平分直线测验提示患者存在（）。A单侧忽略B视觉失认C体像失认D触觉失认E听觉失认
单选题穿衣失用属于（）A空间定向失认B视觉定向失认C听觉失认D触觉失认E身体失认
单选题属于视觉失认的是（）。A失读B物品失认C失算D手指失认E形态失认
单选题下列失认症除了哪一项以外均是视觉失认的表现：（）A形状失认B物品失认C相貌失认D手指失认
单选题患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别，提示（）。A听觉失认B身体失认C物品失认D单侧忽略E触觉失认
单选题该患者患有的失认症是（ ）。A视空间失认B手指失认C物品失认D触觉失认E形状失认