在埃里克森的发展阶段,6-12岁,()是重要的社会化代理人. A教师和同伴B父母C家人D同龄人

在埃里克森的发展阶段,6-12岁,()是重要的社会化代理人.

A教师和同伴

B父母

C家人

D同龄人


相关考题:

在埃里克森的发展阶段,12-20岁,()是主要的社会化代理人. A社会中的同伴B教师和同伴人C父母D家人

在埃里克森的发展阶段,0-1岁,()是最主要的社会化代理人 A父亲B母亲和照顾者C社会抚养者D教育者

在埃里克森的发展阶段,1-3岁,()是主要的社会化代理人。 A亲戚B外公外婆C父母D爷爷奶奶

在埃里克森的发展阶段,20-40岁,()是重要的社会化代理人。 A教师和同伴B配偶及一些较亲近的朋友C单位领导和同事D儿时同伴

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得(  )A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得(??)A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感

在埃里克森的自我发展理论中,获得基本信任感而克服基本不信任感的发展阶段是()A婴儿期(0-1.5岁)B儿童期(1.5-3岁)C学龄初期(3-5岁)D学龄期(6-12岁)

在埃里克森的社会化发展理论中,12~18岁的青少年期的重要事件是A.独立B.上学C.同伴关系D.爱的关系

在埃里克森的社会化发展理论中,12~18岁的青少年期的重要事件是()A.独立B.上学C.同伴关系D.爱的关系