张雪门提出的幼儿园课程编制的主要原则包括()。 A、整体性原则B、教育性原则C、直接经验原则D、个体发展原则E、因材施教原则

张雪门提出的幼儿园课程编制的主要原则包括()。

A、整体性原则

B、教育性原则

C、直接经验原则

D、个体发展原则

E、因材施教原则

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在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。 A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
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行为课程理论是()提出的。 A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门
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张雪门提出幼稚园组织课程的标准是“课程须和儿童的生活联络”。() 此题为判断题(对，错)。
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关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:() A.张雪门B.陈鹤琴C.张宗麟D.陶行知
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张雪门关于幼稚园课程编制的原则不包括()。 A.整体性原则B.偏重直接经验原则C.偏重个体发展原则D.完整性原则
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“行为课程”是哪位教育家提出来的?() A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.皮亚杰
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提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
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提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A对B错
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张雪门倡导“五指活动”课程。
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