根据学习过程的心理功能，学习可以被分为以下哪些类型()A. 语言信息B. 智力技能C. 运动技能D. 态度和认知策略

根据学习过程的心理功能，学习可以被分为以下哪些类型()

A. 语言信息

B. 智力技能

C. 运动技能

D. 态度和认知策略

相关考题：

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（ ）。A．智力技能学习B．认知策略学习C．知识学习D．行为规范学习
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加涅的分类理论将认知学习分为()．A．言语信息、智力技能、认知策略B．知识信息、智力技能、动作技能C．言语信息、动作技能、认知策略D．智力技能、动作技能、认知策略
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学习成果的主要类型可以包括()A.语言信息B.智力技能C.运动技能D.态度和认知策略
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设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果主类型()A. 语言信息B. 智力技能C. 运动技能D. 态度和认知策略
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认知学习的结果可以分为评语信息、认知技能和()三类。 A.智力技能B.动作技能C.情感信息
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学习“如何计算三角形的面积”，这类学习主要属于（ ）A.智力技能的学习B.认知策略的学习C.言语信息的学习D.运动技能的学习
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在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A.言语信息B.认知策略C.智力技能D.运动技能
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小林在中学实习两周后，学会了使用电子白板上课，根据加涅对学习总结的分类，小林的学习属于( )。A.智力技能 B.认知策略 C.语言信息 D.运动技能
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语文课学习作文的写作规则，这类学习属于（）。A．智力技能的学习B．认知策略的学习C．言语信息的学习D．运动技能的学习
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