读书人家的子弟熟悉笔墨,木匠的孩子会玩斧凿,兵家儿早识刀枪……关于这一句话的表达,说法错误的是()。 A、几个近义词连续使用没有必要B、近义词语巧妙配合，使句子更佳富于变化C、子弟、孩子、儿是近义词D、近义词的使用避免了相同词语重复使用
读书人家的子弟熟悉笔墨,木匠的孩子会玩斧凿,兵家儿早识刀枪……关于这一句话的表达,说法错误的是()。
A、几个近义词连续使用没有必要
B、近义词语巧妙配合，使句子更佳富于变化
C、子弟、孩子、儿是近义词
D、近义词的使用避免了相同词语重复使用
相关考题：
鲁迅曾说：“农家的孩子早识犁，兵家的孩子舞刀枪，秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是（ ）。A．内因是事物变化的根据B．外部条件对事物发展有重要影响C．外因通过内因而起作用D．内因和外因共同推动事物发展
鲁迅曾说：“农家的孩子早识犁，兵家的孩子舞刀枪，秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是（ ）。A.内因是事物变化的根据B.外部条件对事物发展有重要影响C.外因通过内因而起作用D.内因和外因共同推动事物发展
在教学生演唱《我们是工农子弟兵》这一京剧唱段时,刘老师就如何才能更好地表现这个唱段的韵味,让学生各抒己见,充分表达自己的看法。刘老师采用的教学方法是（ ）A.讨论法B.练习法C.谈话法D.问答法
在处理所谓外部引进人才——“空降兵”与内部培养人才——“子弟兵”的关系上，有许多企业倾向于给引进人才更多的关注，主要是给予更高的薪金与福利待遇，结果在无形中挫伤了内部培养人才的积极性。对于产生这种情况的原因存在以下几种说法，你认为其中哪种说法最具说服力？()A.破坏了公平竞争的原则，使得“子弟兵”处于不利的地位B.相对于“子弟兵”来说，“空降兵”更能创造出业绩C.“子弟兵”在与“空降兵”竞争中得到的内部支持较少D.相对于“空降兵”而言，“子弟兵”觉得自己利益受损
鲁迅曾说：“农家的孩子早识犁，兵家的孩子舞刀枪，秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是( )。A.内因是事物变化的根据B.外部条件对事物发展有重要影响C.外因通过内因而起作用D.内因和外因共同推动事物发展
鲁迅曾说:“农家的孩子早识犁，兵家的孩子舞刀枪，秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的 是（ ）。A.内因是事物变化的根据B.外部条件对事物发展有重要影响C.外因通过内因而起作用D.内因和外因共同推动事物发展
在处理所谓外部引进人才——“空降兵”与内部培养人才——“子弟兵”的关系上，有许多企业倾向于给引进人才更多的关注，主要是给予更高的薪金与福利待遇，结果在无形中挫伤了内部培养人才的积极性。对于产生这种情况的原因存在以下几种说法，你认为其中哪种说法最具说服力？（ ）A.破坏了公平竞争的原则，使得“子弟兵”处于不利的地位B.相对于“子弟兵”来说，“空降兵”更能创造出业绩C.“子弟兵”在与“空降兵”竞争中得到的内部支持较少D.相对于“空降兵”而言，“子弟兵”觉得自己利益受损
在处理所谓外部引进人才--“空降兵”与内部培养人才--“子弟兵”的关系上，有许多企业倾向于给引进人才更多的关注，主要是给予更高的薪金与福利待遇，结果在无形中挫伤了内部培养人才的积极性。对于产生这种情况的原因存在以下几种说法，你认为其中哪种说法最具说服力？（ ）A.破坏了公平竞争的原则，使得“子弟兵”处于不利的地位B.相对于“子弟兵”来说，“空降兵”更能创造出业绩C.“子弟兵”在与“空降兵”竞争中得到的内部支持较少D.相对于“空降兵”而言，“子弟兵”觉得自己利益受损
6、你带着三岁半的孩子去同龄的朋友雯雯家玩，雯雯一会儿展示自己的绘画作品，一会儿背诵诗歌，你看到雯雯这么优秀，再看看自己的孩子，平时只会玩。你的孩子有点不自在，请问从维护孩子自尊的角度来说，你会怎么说？（）A．“你看，人家多能干，你只会玩”B．“你再玩，我就不喜欢你了”C．“宝宝，开心点，只要你快乐就好”D．“你向人家学习学习”