幼儿认识几何形体包括平面图形和()

幼儿认识几何形体包括平面图形和()

相关考题：

3岁是幼儿认知平面几何图形迅速发展的时期。() 此题为判断题(对，错)。
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由于认识水平的局限，小学儿童识别几何图形时对_________几何图形知觉水平不高。
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若空间几何形体是封闭的,则截面是封闭的()图形。 A、曲面B、平面C、直线D、曲线
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关于幼儿对几何形体的认识正确的是()。 A、先认识平面图形，再认识立体图形B、先认识立体图形，再认识平面图形C、先认识圆形后认识半圆形、椭圆形D、先认识半圆形、椭圆形后认识圆形E、幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关
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在几何形体教育中,教师向幼儿提供接触多种变化图形的机会,使幼儿在辨认图形时,能排除图形颜色、大小等无关因素干扰。这一做法是运用()。 A、变式B、定势C、迁移D、守恒
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以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这反映的是数学教育内容的()。A.科学性B.启蒙性C.系统性D.适时性
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39、和分形相反的是传统几何学研究的图形，如直线或曲线，平面或曲面，柱体、锥体或球体等构成的各种几何形体，它们被称为（）A．流形B．整形C．微分几何D．连续型
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25、和分形相反的是传统几何学研究的图形，如直线或曲线，平面或曲面，柱体、锥体或球体等构成的各种几何形体，它们被称为（）A．流形B．整形C．微分几何D．连续型
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学习本课程应注意建立平面图形和空间形体的对应关系
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