由于认识水平的局限，小学儿童识别几何图形时对_________几何图形知觉水平不高。
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相关考题：
在族中,当空心模型大于实心模型并使用“剪切几何图形”工具时: A、Revit会给出错误信息，并不剪切几何图形B、Revit会给出错误信息，并剪切几何图形C、Revit不给出任何提示，并不剪切几何图形D、Revit不给出任何提示，并剪切几何图形
在族中，当空心模型大于实心模型并使用“剪切几何图形”工具时()。 A.Revit会给出错误信息，并不剪切几何图形B.Revit会给出错误信息，并剪切几何图形C.Revit不给出任何提示，并不剪切几何图形D.Revit不给出任何提示，并剪切几何图形
教材的随附习题本第三页第3题 已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=50-5P,供给函数Qs=-10+5P。 （1）求均衡价格P和均衡数量Q，并作出几何图形。 （2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，需求函数变为Qd=60-5P。请求相应的均衡价格P和均衡数量Q，并作出几何图形。 （3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，供给函数变为Qs=-5+5P。请求相应的均衡价格P和均衡数量Q，并作出几何图形。
已知某一时期内商品的需求函数为Qd＝50－5P，供给函数为Qs＝－10＋5P。 （1）求均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。 （2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Qd＝60－5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡量Qe，并作出几何图形。 （3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs＝－5＋5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡量Qe，并作出几何图形。 （4）利用 （1）、（2）和 （3），说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
4、在族中，当空心模型大于实心模型并使用“剪切几何图形”工具时A．Revit会给出错误信息，并不剪切几何图形B．Revit会给出错误信息，并剪切几何图形C．Revit不给出任何提示，并不剪切几何图形D．Revit不给出任何提示，并剪切几何图形